Предмет: Литература, автор: Z5ha5nnuOldina

почему рассказ назван автором не бад, а после была , хотя описание бала занимает значительнейшую часть произведениясрочно!!

Ответы

Автор ответа: liza2005r
0
Потому что именно после бала у Ивана Васильевича изменилось отношение к Вареньке и ее отцу, а до бала он был о них совсем другого мнения
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Ldavid228l
СПИШИТЕ текст, вставьте пропущенные буквы, где необходимо расставьте знаки препинания, раскройте скобки.

(1)Между тем гроза соб..равшаяся на Востоке наконец р..зр..зилась. (2)Турц..я об..явила России войну срок назначе..ный для оч..щения княжеств давным/давно/ минул уж.. /не/далек был день Синопского погрома. (3)Последние письма получе..ные Инсаровым были как вое..ные сводки. (4) Здоровье его все еще /не/п..правилось он /по/прежнему чу..ствовал слабость но /не/смотря на это поч..ти /не/сидел дома. (5)Душа его г..рела как факел и он уже /не/думал о болезн.. . (6)Он лихорадочно действовал раз..езжал по Москве что/то/ писал ночами вид..лся с разными людьми. (7)Хозяину он об..явил что скоро вые..жает и что заранее дарит ему всю мебель.

(8)Елена разумеет..ся так/же/ готовилась к от..езду. (9)В один из вечеров /не/нас..ных и дождливых уже после ужина она сидела в гости..ной и обрубая платки с /не/вольным унынием пр..слушивалась к страшным завываниям ветра. (10)Вошла горничная и сказала ей что родители з..вут ее к себе. (11)Маменька плач..т и..пуга..но шепнула она /в/след уходивш..й Елене.

(12)Елена пожала плечами на этот ш..пот и пошла к Анне Васильевне. (13)Та /полу/лежала в откидном кресле а отец стоял у камина застегнутый на все пуговиц.. смутно напом..ная своей осанкой какого/то/ парламен..ского оратора. (14)Вел..чавый и /не/пр..ступный он молча указал своей дочери на стул. (15)Когда/же/ та /не/поняв его движения вопр..сительно посмотрела на него он с досто..нством глядя перед собой и /не/пов..рачивая головы предл..жил ей сесть.

(По И.С. Тургеневу)

Грамматические задания.

1. Из предложения (1) выпишите выделенное слово, определите часть речи, объясните условие выбора пропущенной орфограммы.

Ответ:

2. Из предложения (2) выпишите выделенное слово, объясните условие выбора правописания И/Ы после Ц.

Ответ:

3. Из предложения (6) выпишите выделенное слово, объясните правописание этого слова.

Ответ:

4. Из предложения (3) выпишите слово, в котором действует орфоэпический закон уподобления.

Ответ:

5. Из предложения (4) выпишите слово(а), в котором(-ых) звуков меньше, чем букв.

Ответ:

6. Из предложения (8) выпишите выделенное слово, определите часть речи, раскройте скобки, объясните правописание данного слова.

Ответ:

7. Найдите (1-3) и запишите номер сложного бессоюзного предложения.

Ответ:

8. Дайте характеристику предложения (9): определите количество грамматических основ, объясните, чем предложение осложнено.

Ответ:

9. Среди предложений с 3-6 найдите и выпишите простое предложение, осложненное однородными сказуемыми.

Ответ:

10. Выпишите из текста номер предложения с прямой речью.