Предмет: Қазақ тiлi, автор: robloxvolcechatbeta0

1. Әлiбек мектепке кашан барады? а. Әлiбек мектепке тустен кейiн барады. Элiбек мектепке туске дейін барады. а. 2. Энел мектепке кашан барады? а. Энел мектепке туске дейін барады. а. Әнел мектепке тустен кейiн барады. 3. Әнел немен шұғылданады? а. Әнел куреспен шұғылданады. а. Әнел бимен шұғылданады. 4. Әлiбек немен шұғылданады? а Әлібек бимен шұғылданады. ә. Әлiбек куреспен шұғылданады. ​Помогите плиссс

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ajarraimkul
0

Ответ:

мәтін жіберш отнемммммм

Автор ответа: sajlaubekinzu84
0

Ответ:

Матин керекккккккккккккккк

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: polina1re
Предмет: Химия, автор: skjlagimnazia75
ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ № 4 Химические реакции, сопровождающиеся изменением энергии На 2 ученика: 3 мл, хлорид калия Реактивы: карбонат натрия - 1 г, разбавленная уксусная кислота 2 г, лимонная кислота 3 мл, гидрокарбонат 1 г, магний - 1 г, разбавленная серная кислота - 3 мл. Оборудование: пробирки - 4 шт., штатив для пробирок натрия 1 шт. Будьте осторожны при работе с растворами кислот и щелочей! Ход работы: 1) растворите карбонат натрия в разбавленной уксусной кислоте; 2) растворите хлорид калия в воде; 3) проведите реакцию между лимонной кислотой и гидрокарбонатом -- - натрия; 4) проведите реакцию между магнием и разбавленной серной кис- лотой. Определите, выделяется или поглощается теплота в ходе реакций (ощупывая донышко пробирок). Запишите свои наблюдения, сравните количество теплоты, выделяе- мой или поглощаемой в ходе реакций, и уравнения реакций. Сделайте выводы.​