Предмет: Литература, автор: vitalik011pro

Складітьвласне оповідання про пригоди Ліроя Кліві на іншій планеті. 15-20 речень даю 90 балов!!!!!​

Ответы

Автор ответа: maksutkautka48
1

Ответ:

Лірой Кліві, відважний астронавт, вирішив здійснити свою найбільш небезпечну місію - дослідження незвіданої планети в глибині космосу.

Приземлившись на планету, він здивований розгледить чарівні кольори та ліси, вкриті квітами різних форм і розмірів.

Лірой вирішує розпочати свою подорож, досліджуючи джунглі, сповнені екзотичних рослин і тварин.

Під час своїх пригод, він знаходить схованку стародавніх історичних реліктів, які розповідають про минуле цієї планети.

У своїх пошуках Лірой натрапляє на загадковий храм, в якому він зустрічає мудрого чарівника, який пропонує йому допомогу в його місії.

За допомогою магічної палички, отриманої від чарівника, Лірой може розуміти мову тварин і отримувати від них корисну інформацію.

Він знаходиться в середині неймовірної битви з ворожими сутностями, що захищають таємницю планети. Завдяки своїй витримці і хоробрості, Лірой перемагає ворогів і відкриває таємницю планети - це магічне джерело, яке забезпечує їхній світ.

Він розуміє, що його місія завершена і повертається на Землю з незабутніми враженнями та новими знаннями.

Лірой Кліві стає героєм своєї планетарної подорожі, а його історія слугує натхнення

Объяснение:

Вийшло на 10 речень


vitalik011pro: молодець але уже не потрібно
maksutkautka48: вибач
vitalik011pro: Та ні я здав на 12
vitalik011pro: тому все норм
maksutkautka48: молодець
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: romanstarusko32
9 клас
Українська мова

Написати есе на тему «Краще жити мріями, чи втілювати їх у життя?»
Обсяг – 1ст.
12б.

Записати правильно слова.

Щедро/обдарований, людино/день, пр..ц..дент, (С, с)офійський (С, с)обор, хто/зна/з/котрими, честь/честю, на/четверо, ес..е,(з, с)переляку, марок..ан..ський, ім..іграція, дарма/що.
4б.

Запишіть речення, розставивши пропущені розділові знаки. Підкресліть члени речення, надпишіть над кожним словом частину мови, дайте характеристикувсій конструкції.

І тільки тепер викупавшись у річці він знову став сліпучо-білим красенем схожим на древніх предків (В. Дрозд).
6б.
Виконайте тестові завдання.

У завданнях 1-3 оберіть ОДНУ правильну відповідь.
1. Оберіть речення, у якому правильно оформлено цитату в реченні.
А У статті про О. Кобилянську сказано, що "Класичним зразком алегоричної мініатюри є поезія у прозі "Рожі".
Б "Борітеся – поборете!" – цими словами Т. Шевченко став на захист усіх поневолених.
В В. Сухомлинський вважав, що: "вміння читати – означає бути чутливим до змісту й краси слова, до його найтонших відтінків".
Г Б. Буряк пише, що: "В художній структурі сценаріїв і фільмів О. Довженка завжди присутній сам автор".
Д Важливу композиційну роль відіграє монолог Мавки, що починається такими словами "О, не журися за тіло! Ясним вогнем засвітилось воно, Чистим, палючим, як добре вино, Вільними іскрами вгору злетіло".

2. У всіх реченнях між частинами ставиться кома, ОКРІМ (розділові знаки пропущено).
А Тільки коники сюрчать та виспівують.
Б І наперед не треба ворожити і за минулим плакати не варто.
В Над Дніпром клубочиться задуха і пахне степом сизий деревій.
Г Пливе над світом осінь як медуза і мокре листя падає на брук.
Д Нове століття вже на видноколі і час новітню створює красу.

3. Оберіть рядок, у якому всі слова утворено префіксальним способом.
А співіснування, антициклон, безсмертя
Б переоблік, узлісся, правнучка
В присмак, передчуття, підборіддя
Г реорганізація, протидія, неточність
Д самовідданість, безнадія, контрудар
7б.

У становіть відповідність.
1. Між фразеологізмами-антонімами.
Фразеологізм Антонім
1 хоч головою об стінку товчи
2 хоч греблю гати
3 хоч у рамку вправ
4 хоч проти шерсті гладь Аглянути гидко
Бпальця в рот не клади
Вяк заячий хвіст
Гхоч мотузки крути
Дмухи не зачепить

2. Між словом і способом його творення.
Слово Спосіб творення
1 перехід
2 міжпланетний
3 прочитання
4 контрудар Апрефіксальний
Бсуфіксальний
Впрефіксально-суфіксальний
Гбезафіксний
Дскладання

6 б.

Усього – 35 бали






9 клас
Українська література

Зробити ідейно-художній аналіз пісні "Ой на горі вогонь горить" . Визначити тему, головну думку, художні засоби,
8 б.
2 Відповісти на запитання, дотримуючись чіткості й лаконічності у висловлюваннях.
1. Притча – це…
2. Балада – це…
3. Ідея легенди про Вавилонську вежу ….
4. Провідний мотив пісні «Цвіте терен, цвіте терен»…
5. Хто з українських культурних діячів перекладав Біблію?Назвіть їх.
6.Записати паспорт твору «Слово о полку Ігоревім».
7 б.

3. Напишіть твір за однією із запропонованих тем:
1. Роль і місце фольклору в духовному житті українського народу