Предмет: История, автор: gizia25

Изображения используются со
А) Какое явление из истории Древнего мира проиллюстрировано,
Б) Был ли труд этих людей добровольным?
B) В каком государстве Древнего мира это явление приобрело наибольший масштаб?
1) Выразите собственное отношение к этому явлению.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nne855145

0

Ответ:

б) потомушто они быстро делали и очень сильно уставали

gizia25: кид

stefaniamarheleva: че за хрень

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: iu7632129

Как решить 6¹⁷×(6⁵) /(6⁵)⁵×6²

2 года назад

Предмет: Математика, автор: PROTECHPRO

Если есть НОД, как из него найти НОК?
СРОЧНО ДАМ 30Б

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: 4sdfjkydwj

Біль який це рід????????

2 года назад

Предмет: История, автор: 1122335140

ДАМ 35 БАЛЛОВ
Вказати 5 - 6 небезпечних місць та пояснити, в чому їх небезпека.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: lungujulia

1. Укажите верное утверждение.

а) Предложения, в которых имеются два главных члена (подлежащее и сказуемое), являются двусоставными.

б)Предложения, в которых имеются две основы, являются двусоставными.

в)Предложения, в которых есть второстепенные члены, являются двусоставными.

2. Определите вид односоставного предложения по следующим признакам:

а)В нем нет подлежащего.

б)Основная форма сказуемого-глагола - 1-е или 2-е лицо.

в)Действие совершается определенным лицом.

3. Определите, какие из этих предложений обобщенно-личные.

а) От добра добра не ищут. б) Торопимся в школу. в) Что посеешь, то и пожнешь. г) В городе наконец построили бассейн.

4; Укажите неопределенно-личные предложения.

а) Древнерусские зодчие стремились выделять церкви среди остальных городских зданий. б) В северных городах на фоне серых бревенчатых домов церкви строили белоснежными. в) В южных оставляли в красновато-розовой кирпичной окраске. г) Купола церквей делали медными и золотистыми. д) Их часто золотили. е) Таким образом, церковные постройки на перекрестках и площадях становились заметными. (По Б.Рыбакову)

5. Найдите предложение, в котором нет и не может быть подлежащего. Как называется это предложение?

а) Но вот наступила осень. б) Захолодало. в) Пожелтели деревья. г) Ветер срывал с ветвей увядшие листья и кружил над лесом. д) Потом листья опускались на землю. (По Г.А. Скребицкому)

6. Найдите безличное предложение и напишите, чем выражено в нем сказуемое.

а) Дохнул холодом на лес январь. б) Уткнулись в сугробы и спят елочки. в) Утонули по колено в снегу тонконогие осинки и березки. г) Не страшен им мороз. д) А вот большим деревьям от него плохо. е) Трещат они, стонут на весь лес. (Из журнала «Юный натуралист»)

7. Найдите назывные предложения. Какую роль они играют в тексте?

а) Весна. б) Ночь. в) Весь лес, и небо над ним, и все кругом залито прозрачным лунным светом. г) Молодой месяц тонким лимонным ломтиком желтеет в вершинах деревьев. д) От него разлилась в воздухе душистая, терпкая зелень. (Г.А. Скребицкий)

8. Найдите грамматические основы в. предложениях.

а) Сорвавшееся слово не догонишь на скакуне. б) Сделанное утром проверяй вечером. в) Смелость города берет. г) Друзья познаются в беде. д) Небо рогами не проткнуть.

9. Охарактеризуйте предложения из задания 8 по наличию главных членов.

10. Найдите в составе сложных предложений односоставные и определите их вид.

а) Если заводишь друга, смотри в его сердце.(Пословица ) б) Правда - воздух, без которого дышать нельзя.(И. С. Тургенев) в) Сидя за рулем, особенно замечаешь, что делается вокруг. ОТВЕТИТЬ НА ВСЕ ВОПРОСЫ

7 лет назад