Предмет: Математика, автор: denis25081976zhoglen

склади з цифр 2, 5, 0 усі можливі трицифрові числа: а)кратні 2. б) кратні 5. в) кратні 2 і 5, г) не кратні ні 2 ні 5 . д) кратні 2 але не кратні 5. е) кратні 5 але не кратні 2. (цифри в запису числа не повторюються/ помогите пожайлуста​

Ответы

Автор ответа: gIowyy
0
А)250,502,520.
Б) 205,520,250
В) 250,520
Г) нема
Д) 502
Е) 205

gIowyy: Можно лучший?
gIowyy: Ответ всмысле)
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: kuberkotleta881
Предмет: Психология, автор: marharytamatveiko
10. Вправа «6 чи 9?» Мета: продемонструвати, як люди поводять себе під час виникнення спірних питань. Хід вправи: На дошці вивішується плакат, на якому намальовано цифру б так, щоб було незрозуміло це 6 чи 9. Психолог просить уявити розмов двох людей з приводу цієї цифри, після чого він запрошує 2 учнів (за бажанням) продемонструвати наступний діалог: 1-й: - «Це шість». 2-й: - «Ні, це дев'ять». 1-й: - «Та ні, це шістка». 2-й: - «Ти щось плутаєш. Це справжнісінька дев'ятка». 1-й: - «Ти що, не при своєму розумі? Дивись уважніше! 2-й: - «Сам такий!...» Запитання для обговорення: - Чому, на вашу думку, діалог відбувався саме по такому сценарію? Яким чином, можна було вирішити дане питання продуктивно? 11. Вправа «Що для мене було цінним» Мета: проаналізувати заняття. Хід вправи: Учасники по колу висловлюються щодо проведеного заняття. Що було цікавим, корисним, новим тощо​

Будь ласка дуже треба
даю 25 балів​