Предмет: Қазақ тiлi, автор: sofia192469

a) Коп нүктенің орнына керек етістіктерді таңдаңыз.
1. Бiз емтиханга........отырмыз. 2.Сендер аулада
агашынын гүлдеуін
жарыска
тұрмын. 4.Сендер ыдыс-аяқт
***
..Тұрсындар. 3.Мен саябақта алма
жүр.6.Біз үйімізді
жатырсындар. 5 Студенттер
8.Бiз саябакта ... жүрміз.9.Далада себелеп жанбыр ... тұр.10.Бакыт өзеннің жағасында
жатырмыз. 7.Әкем жана келген газеттерді
кiтап.....отыр
***
жатыр.
***
I
******
***
Керекті сөздер: жуу, дайындалу, жинау, оку, дайындалу, ойнау, тамашалау кыдыру,
жауу, оқу
Помогите пж
За верный ответ дам 50 баллов

Ответы

Автор ответа: zarylkasynera904
2

Ответ:

1)дайындалу. 2)жауу

3)жуу. 4)ойнау. 5)оқу.

. 6)тамашалау. 7) қыдыру. 8)жинау. 9)? . 10).?!


nsnxjdhe: ВАС ВОЛЕН ТРИНКЕН СИБЕН ТАГ ЛАНГ ВАС ВОЛЕН ТРИНКЕН СО АЙМ ДОСТ
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: rabalay952
СРОЧНО ДАЮ 100б
Завдання: користуючись пам'яткою "як скласти історичний портрет", використовуючи різні джерела інформації вам необхідно скласти портрет князя Костянтина Острозького. Як скласти історичний портрет

1. Як відбувалося становлення особистості історичного діяча?

1.1. Де і коли він народився?

1.2. Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався?

1.3. Як формувалися його погляди? 2. Особисті якості й риси характеру. 2.1. Як особисті якості діяча впливали на його діяльність?

2.2. Які з його особистих якостей вам подобаються, а які ні?

3. Діяльність історичного діяча.

3.1. Схарактеризуйте основні справи його ЖИТТЯ.

3.2. Які успіхи й невдачі були в його справах?

3.3. Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому?

3.4. Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому?

3.5. Якими були наслідки його діяльності: а) для сучасників; б) для нащадків.

3.6. За що людство пам'ятає цю лю у?

4. Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча?

4.1. Які почуття викликає у вас його діяльність?

4.2. Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності? Обгрунтуйте свою позицію.
Предмет: Английский язык, автор: augustloveeee
Упражнение. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из прошедших
времен.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1 His telegramme (to arrive) when I (to leave) home. 2 Last year I often (to go) to the
theatre. 3 Yesterday I (to buy) a new watch as I (to loose) my old one. 4 He (to finish) his
work by 7 o’clock. 5 When I (to come), the secretary (to type) letters which I (to give) her the
day before. 6 When my son (to be) ill, the doctor (to visit) him every day. 7 When I (to get
up), my sister (to sleep) as she (to come) home very late. 8 I (to read) many interesting books
last summer. 9 His grandfather (to live) in Leningrad when the war (to break out). 10 I (to
read) the whole evening yesterday. 11 She (to cut) her finger while she (to peel) vegetables.
12 I (to spend) my holiday in a little village on the Volga. A friend of mine (to advise) me to
go there. 13 In summer I (to meet) with my friends almost every evening. 14 It (to rain) from
five till seven. 15 I (to have dinner) when he (to ring smb up). 16 The other day I (to make an
acquaintance) with an old sailor. 17 I (to return) home rather late. It (to get dark) and (to rain).
I (to walk) quickly as I (not to take) my umbrella and (to be afraid of) getting wet. Cars (to pass)
me. Suddenly one of them (to stop) near me and somebody (to call) me. I (to recognize) the
voice of my friend, Doctor Angus Cheevers. He (to ask) me to get into the car and five minutes
later I (to be) at home. 18 I (to come) home, (to have supper) and (to begin) to read a newspaper.
Suddenly I (to recall) that I (to promise) my friend to return him his binocular. He (to give) it
to me for two days and (to ask) me to return it in time. I (to stand up), (to take) the binocular
and (to go) to my friend’s. 19 I (to wait) for half an hour for my brother when he (to come) at
last. 20 When I (to come), they already (to discuss) this question for over an hour.
Предмет: Алгебра, автор: vipstekhova
Предмет: Алгебра, автор: ultrecreper