Предмет: История, автор: yakubetsmargo

Кого було вбито древлянами під час збору данини?

Ответы

Автор ответа: pleimpanteleev

Ответ:

Князя Игоря

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: kosehka

On Friday 11th August Paul Harding looked in his diary. He had an appointment at 11 o’clock with Mr. Rawson, the local manager of the General Company for Foreign Trade. The GCFT was in the City. Its offices were on the fifth, sixth and seventh floors of a very tall building. The enquiry office was on the ground floor. Inside the company building the woman in the enquiry office telephoned Miss Wells, the manager’s secretary. She arrived and accompanied Paul to her room on the fifth floor. Miss Well had an office next to Mr. Rawson’s. As soon as her boss was free, she buzzed him on the intercom. Mr. Rawson immediately asked her to show Paul into the office. RAWSON Ah! Mr. Harding. Come in, please. My name is Rawson. HARDING How do you do? RAWSON How do you do? Please sit down. Did you have a good trip? HARDING Yes, thank you. Not at all bad. RAWSON Good! Now this morning I want you to meet some of our heads of Department… Miss Wells, ask Mr. Jones to come in here, please. WELL I’m afraid Mr. Jones is not available… Mr. Smith is not available either. But Mrs. Collier’s here. RAWSON Good. Ask her to come in, please. When were you here last, Mr. Harding? HARDING Oh! I was here about six months ago. RAWSON Did you meet Mrs. Collier then? HARDING No, I didn’t I’m afraid. RAWSON Well, she’s my Personal Assistant. You will like her. She’s a very charming lady… Ah, Mrs. Collier. COLLIER Please, don’t get up. RAWSON I’d like to introduce you a colleague from America. Mrs. Collier, Mr. Harding. HARDING How do you do? COLLIER How do you do? Помогите перевести текст!!!!!!!!!!!!!!

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: егорка131

слово оставили возвратный или невозвратный

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Princessk

Составьте простые и сложносочинённые предложения по схемам.В составленных предложениях подчеркните основы.

Вот схемы:

1. [ ], и [ ]

2. [ ] , или [ ]

3. ______ ======== -.-.-.-.-. и ===== -.-.-.-.-.-.

4. ______ ======= -.-.-.-.-.-.- или ==== -.-.-.-.-

пжл)

2 года назад

Предмет: Математика, автор: 927настя

В классе 30 человек. При проверке диктанта в классе оказалось, что грубые ошибки составляют не меньше четверти всех ошибок. Если бы каждый ученик сделал в 3 раза больше грубых ошибок и на 2 больше негрубых, то число грубых ошибок стало бы ровно в 5 раз меньше числа негрубых. Какое наименьшее число учеников могло написать диктант вообще без ошибок?
Я буду рада, если мне помогут((

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Милена2026

решите неравенство 2^3/x>или =0,5^x-4

9 лет назад