Предмет: Українська література, автор: sofiastyrnyk9

У чому повчальність розв'язку твору? (Митькозавр з Юрківки)
Будь ласка дуже дуже срочно ​

Ответы

Автор ответа: OlgaZubyk
0

Ответ:

Цей твір навчає тому, що в дитинстві потрібно отримувати від життя яскраві емоції, старатися зберегти їх, щоб перейти у доросле життя життєрадісною і щасливою людиною. Крім того, завдяки прочитанню я зрозумів, що дитинстві не потрібно нічого боятися. Слід шукати пригоди, цікаві події, адже вони здатні дати людині цікавий і корисний досвід. Є такі діти, які багато в чому обмежені – їм багато чого не дозволено через суворих батьків або через власний страх. Такі люди не зможуть пережити той же цінний життєвий досвід, який мали головні герої “Митькозавра з Юрківки” Сергій Стеценко і Дмитро Омельчук. Цілком можливо, що через це доросле життя таких дітей буде позбавлене того, що мають діти, які проводять час так, як головні герої розглянутого твору.

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Девочка12345678
Какая наука изучает строение Земли, природу континентов, океаны? Для чего необходимо указывать масштаб на картах и глобусе? Почему на планете существуют тепловые пояса?
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: kosehka

On Friday 11th August Paul Harding looked in his diary. He had an appointment at 11 o’clock with Mr. Rawson, the local manager of the General Company for Foreign Trade. The GCFT was in the City. Its offices were on the fifth, sixth and seventh floors of a very tall building. The enquiry office was on the ground floor. Inside the company building the woman in the enquiry office telephoned Miss Wells, the manager’s secretary. She arrived and accompanied Paul to her room on the fifth floor. Miss Well had an office next to Mr. Rawson’s. As soon as her boss was free, she buzzed him on the intercom. Mr. Rawson immediately asked her to show Paul into the office. RAWSON Ah! Mr. Harding. Come in, please. My name is Rawson. HARDING How do you do? RAWSON How do you do? Please sit down. Did you have a good trip? HARDING Yes, thank you. Not at all bad. RAWSON Good! Now this morning I want you to meet some of our heads of Department… Miss Wells, ask Mr. Jones to come in here, please. WELL I’m afraid Mr. Jones is not available… Mr. Smith is not available either. But Mrs. Collier’s here. RAWSON Good. Ask her to come in, please. When were you here last, Mr. Harding? HARDING Oh! I was here about six months ago. RAWSON Did you meet Mrs. Collier then? HARDING No, I didn’t I’m afraid. RAWSON Well, she’s my Personal Assistant. You will like her. She’s a very charming lady… Ah, Mrs. Collier. COLLIER Please, don’t get up. RAWSON I’d like to introduce you a colleague from America. Mrs. Collier, Mr. Harding. HARDING How do you do? COLLIER How do you do? Помогите перевести текст!!!!!!!!!!!!!!
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: егорка131

слово оставили возвратный или невозвратный

 
1 год назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
Решите примеры номер 8 столб 1 пожалуйста помогите даю 14!!!!!!
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: 927настя
В классе 30 человек. При проверке диктанта в классе оказалось, что грубые ошибки составляют не меньше четверти всех ошибок. Если бы каждый ученик сделал в 3 раза больше грубых ошибок и на 2 больше негрубых, то число грубых ошибок стало бы ровно в 5 раз меньше числа негрубых. Какое наименьшее число учеников могло написать диктант вообще без ошибок?
Я буду рада, если мне помогут((
8 лет назад