Предмет: Биология, автор: 13Alika

6. Из перечисленных веществ к биополимерам относятся:
1) аминокислота 4) белок
2) полисахарид 5) АТФ
3) липиды 6) ДНК
7. Выберите клетки и организмы, клетки которых имеют гаплоидный набор
хромосом:
1) зигота птицы 4) гамета животного
2) спора плауна 5) хламидомонада
3) бластула в эмбриогенезе хордовых 6) соматические клетки пчелы-матки
8. Укажите функции желчи:
1) активизирует ферменты желудка 4) расщепляет жиры
2) активизирует ферменты поджелудочной
железы
5) усиливает перистальтику кишечника
3) расщепляет белки 6) эмульгирует жиры
9. Какие функции в клетке выполняют минеральные соли?
1) гормональную 4) структурную
2) каталитическую 5) энергетическую
3) поддержание кислотно-щелочного
баланса
6) участие в создании мембранных
потенциалов
10. Выберите функции воды в организме:
1) структурная 4) гормональная
2) транспортная 5) терморегуляторная
3) каталитическая 6) энергетическая

Ответы

Автор ответа: irinafadeeva125
0

6).2

7).5

8).6

9).2

10).6

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Озрокова

Животные, никогда не видавшие человека, совершенно его не боятся. В Антрактиде к пингвинам подходишь вплотную, и можно птицу даже погладить. Так же ведёт себя наша сибирская птица дикуша. Самый крупный из хищников- белый медведь - не чувствует страха перед людьми. Зато олени, кабаны, лоси, бурый медведь, зайцы, лисицы, многие птицы, услышав наши шаги, уловив запах, немедля спасаются бегством. Это результат векового преследования. Страх это рождается не только опытом, но и наследуется. Однако он быстро слабеет, как только животные чувствуют безопасность и особенно покровительство. Слоны в Африке когда-то совсем не боялись людей. Потом они стали бояться людей панически. Теперь в заповедниках слонов наблюдаешь с расстояния в тридцать метров, и они спокойно пасутся. Лоси вблизи больших городов быстро привыкли к людям. Увидеть лося там, где он часто встречает людей, куда проще, чем в дикой тайге, где человека животные видят лишь в роли охотника. 1. Прочитайте текст, выделяя голосом его смысловые части. Составьте план к этим частям. Озоглавте их. 2. Найдите причастеый и деепричастный обороты, подчеркните их как члены предложения. 3. О чем бы вы хотели сказать в конце текста? Озаглавьте текст. Запишите свою концовку, согласуя её с заглавием. 4. Найдите и выпишите наречия. Три из них разберите как часть речи.