Психология - решения домашки

Предмет: Психология, автор: Аноним

Розвяжіть задачу:
Раїса Максимівна, зайшовши у групу вихованців, побачила, що дівчинка Ліда відкручує голову новій ляльці, та гнівно вигукнула: «Що ти робиш? Я забороняю тобі навіть підходити до іграшок, якщо ти не вмієш поводитися з ними». Тоді дівча крізь сльози прошепотіло: «А я так хочу довідатися, як же лялька говорить «мама».
Чи правильно вчинила вихователька? Який виховний прийом доцільно було б застосувати в даному випадку?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Поміркуйте (та дайте міні-відповідь) над зв'язком висловів відомих українських психологів із провідними напрямками та концепціями світової психолого-педагогічної думки:
«Інформаційний простір для дошкільника має бути привабливий цікавими задачами, проблемами, загадками навколишнього, які він має сам пізнати. Адже за своєю природою дитина - дослідник. Дорослий разом з дитиною і відкриває таїни світу. Пріоритетом розвивальної роботи має бути формування творчої уяви як основного психічного новоутворення дошкільного дитинства на противагу виробленню умінь та навичок, засвоєнню готових відомостей» (С.О.Ладивір).

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Помогите выполнить задание по психологии развития! Нужно проанализировать и заполнить таблицу для следующих теорий: теория интеллектуального развития Ж. Пиаже; Психоаналитическая теория З.Фрейда; Психосоциальная теория Э.Эриксона.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: katameteleva158

различные аспекты проблемы среды как условия воспитания подростков в школе в континенте социализации личности и истории и тиории отечественной педагогики получили освещение в трудах ,но каких?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: semenukvika195

Здійснити міні пошукову діяльність щодо наявних в місті установ, організацій, які захищають та надають правову, соціальну, психологічну та медичну підтримку/допомогу підліткам/молоді та записати ці контакти в зошит у вигляді інфографіки. СРОЧНО !!!!!!!

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: mlnrdtky

Клиент приходит в туристическую компанию с намерением выбрать выгодный отель. Менеджер предложил ему невыгодные условия, навязал свое мнение. Клиент согласился, подписал договор. На следующий день клиент узнал у своего друга – юриста, что условия договора крайне невыгодны. Клиент попытался выяснить, почему ему навязали невыгодные условия, но менеджер отказывается что-либо объяснять, так как договор уже заключен, начинает злиться на клиента. Клиент сильно расстроен.

Проанализируйте поведение клиента и сотрудника с позиций этических норм, с точки зрения конфликтности. Каковы прогнозы подобных действий сотрудника? Предложите пути выхода из конфликтной ситуации. Проанализируйте их на предмет соответствия этическим нормам

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Поміркуйте (та дайте міні-відповідь) над зв'язком висловів відомих українських психологів із провідними напрямками та концепціями світової психолого-педагогічної думки:
«Вагома роль у вихованні в особистості свідомого ставлення до життя належить психолого-педагогічній науці та освіті як важливим сферам людської діяльності, спрямованим на вироблення та систематизацію інформації про дійсність. Адже освіта має спрямовуватися не лише на оснащення дітей знаннями з основних предметів, а й сприяти вибудовуванню ними образу світу, образу самих себе» (О.Л.Кононко).

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Поміркуйте (та дайте міні-відповідь) над зв'язком висловів відомих українських психологів із провідними напрямками та концепціями світової психолого-педагогічної думки:
«Якщо дитині дано свободу у виявленні інтересів, виборі партнерів по спілкуванню та засобів досягнення мети, то навчання досягає результату, за якого вільна людина вільно мислить і з інтересом запам'ятовує. Наповненість процесу навчання почуттям причетності до відкриття, особистісних взаємин розвивають подальшу потребу в спілкуванні» (Т.О.Піроженко).

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Поміркуйте (та дайте міні-відповідь) над зв'язком висловів відомих українських психологів із провідними напрямками та концепціями світової психолого-педагогічної думки:
«Навчання справляє дисциплінуючий вплив на дошкільників. Під впливом вимог вихователя діти привчаються усвідомлювати й сприймати завдання, вказівки, бути вимогливими до себе, уважно працювати на заняттях, контролювати свою поведінку.» (В.К.Котирло).

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Поміркуйте (та дайте міні-відповідь) над зв'язком висловів відомих українських психологів із провідними напрямками та концепціями світової психолого-педагогічної думки:

А) «Виховання по-різному керує розвитком особистості залежно від того, як вихователі охоплюють своїм контролем усю систему різноманітних факторів, що включаються у цей процес, навчають вихованців й організовують їхнє життя, поєднують зростаючі вимоги з повагою до них. Важливим є і те, як вони стежать за результатами виховного процесу, тобто тими психічними змінами, що виникають у вихованців внаслідок виховних впливів, і відповідно вдосконалюють способи їх здійснення» (Г.С.Костюк).

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

У мами одного хлопчика – Олега, конфлікт із вихователькою. Причина конфлікту полягає у тому, що дитина так і не навчилася снідати у дитячому садку. Мама звернулася до психолога із приводу того, що хлопчик взагалі не хоче іти туди. Вона стверджує, що Олег боїться виховательки й навіть увесь тремтить при її вигляді. Останнім часом він став дуже образливим, ледь що - і плаче, постійно гризе пальці, а також, зі слів мами, скаржиться на виховательку.
У якій системі чи системах відбувається цей педагогічний конфлікт? Розгляньте декілька можливих реальних причин його виникнення та екскалації. Що би Ви порадили у цій ситуації виховательці - за умови, що насправді вона поводиться із дитиною адекватно, а хлопчик просто фантазує, наслідуючи безпідставні звинувачення авторитетної для нього мами?
(Алексеева Е.Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку? Учебно-методическое пособие. - 2-е изд. – СПб: Речь, 2008. – С. 175.)

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Уявіть, що до Вас звертається допитлива особа: «Я читав, що процес сприймання людини людиною залежить від багатьох чинників. Наприклад, той, хто сприймає, часто приписує об'єктові свого сприймання неістотні, а то й непритаманні йому риси. Так, сприятливе враження від зовнішності людини призводить до позитивних оцінок її особистості, несприятливе - до негативних. Думаю, все це має пряме відношення і до сприймання педагогами дітей. Я впевнений, що педагоги не можуть правильно оцінити вихованців і тому часто не розуміють їх. Чи правий я?»
Що би Ви відповіли цій допитливій особі? Про який аспект педагогічного спілкування в даному випадку йде мова? Який відомий ефект спрацьовує і чи можна подолати окремі його негативні наслідки ?
(М'ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посіб. - К.: Вища школа, 2000. - С. 80-81.)

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: lenakapinus2014

Що є предметом відображення сприймання?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: lenakapinus2014

Встановіть перцептивну властивість, що забезпечує можливість сприймання людиною мелодії, а не набору звуків?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: unch1ly

Що слід пам'ятати про формування характеру? пам'ятка

1 ответ

2 года назад

Решения задач по предмету Психология