Психология - решения домашки

Предмет: Психология, автор: avri19p

Що потрібно для досягнення успіху? Які ваші особисті якості
допоможуть вам досягти успіху в житті?
Помогите пожалуйста!

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Помогите пожалуйста решить задачу по психологии развития!
Проанализируйте высказывание мамы о ребенке. Какой фактор, влияющий на психическое развитие ребенка, не был использован ею при воспитании сына?
Одна из мам говорит другой: «Я слышала, что к 6 годам у ребенка пробуждается интерес к учению, некоторые дети уже в 5 лет читают. Я все жду и жду, а у моего Васи ни интереса, ни желания учиться не появляется, хотя ему скоро в школу идти».

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Помогите ответить на вопросы по психологии развития!
7. Какой (какие) показатель развития положен З.Фрейдом в основу своей периодизации? Охарактеризуйте стадии психического развития по З.Фрейду.
8. Охарактеризуйте понятия, составляющие основу теории Э.Эриксона: идентичность, ритуал, кризисное противоречие.
9. Назовите стадии психического развития в периодизации Э.Эриксона. Какие главные характеристики психического развития соответствуют каждой из них?
10. Что такое эгоцентризм, социализированная и эгоцентрическая речь в понимании Ж.Пиаже?
11. Назовите основные характеристики эгоцентрической речи ребенка. Приведите примеры.
12. Перечислите и охарактеризуйте стадии интеллектуально-психического развития в теории Ж.Пиаже.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Помогите ответить на вопросы по психологии развития!

1. Какие взаимоисключающие позиции сложились к середине 19 века среди ученых по проблеме детерминации развития человека? Работы каких философов и психологов повлияли на становление этих позиций?
2. Охарактеризуйте сущность биогенетического направления психологических исследований. Какие ученые-психологи стояли у истоков этого направления? В чем вы видите позитивность и недостатки этого подхода?
3. В чем суть «теории трех ступеней» К.Бюлера? К какому направлению она принадлежит? Почему?
4. Охарактеризуйте социогенетическое направление психологических исследований. Кого из ученых можно назвать яркими представителями этого направления?
5. Кто из представителей бихевиоризма внес существенный вклад в развитие теории научения ? В суть теорий этих ученых? Какие вы видите недостатки этих теорий?
6. В чем заключаются основные идеи представителей гуманистической психологии?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Помогите решить задачи по психологии развития!

Задача 1. О каких специфических формах поведения подростка идет речь в приведенных ниже примерах.

А) «Мы подошли. Ребята насторожились. Все они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного рослого, крепкого, заметного своей силой и властью парня….
- Этого еще зачем привел? - недовольно спросил он.
- Он свой, - стал оправдываться Федька. – Он у нас живет.

- Играть будешь? - спросил меня Вадик».

Б) «Мама, ну сколько вы меня еще будете на коротком поводке держать!? В сотый раз Вера пыталась объяснить родителям, что сейчас время иное, что молодежь не приемлет насилия над личностью…»

В) «Саша, подойдя к своей компании, увидел, что ребята курят. Удивившись, он отошел в сторону. Пашка, которого считали «авторитетом», протягивает Саше сигарету. Тот отказывается. «Ты че, маленький что ли?! На, попробуй!» Чуть подумав, Саша берет сигарету….»

Г) «…Миша (13 лет) занимается в секции по дзюдо. Больших успехов в обучении у него не наблюдается. Мальчика трудно заставить сделать домашнее задание, он крайне неответственен, часто забывает тетради. Однако занятия в секции никогда не пропускает, заранее подготавливает форму, делает зарядку по утрам, как советует инструктор…»

Задача 2. О каком новообразовании здесь идет речь? Дайте психологическое обоснование.

А) «Федор Петрович давно стал замечать, что из ящика его стола стали пропадать папиросы. И вот он поймал сына за этим «преступлением».

- Пробовал….,- насупившись ответил Петя на строгий вопрос отца».

Б) «А когда в кассе снова наступила тишина, то Димка встал, победно оглядел ребят и сказал:

- Давайте на поездку заработаем сами!

И мы стали работать. Ходили в совхоз на сбор поздних огурцов и капусты.

Задача 3. Как можно объяснить с психологической точки зрения:

А) различные эксперименты подростка с внешностью – необычная одежда, прическа, немыслимый макияж, пирсинг и т.д.

Б) развязность в поведении, нарушение дисциплины.

Задача 4. О каких особенностях подростковой психики свидетельствуют приведенные ниже высказывания?

А)«Так случилось, что после уроков на глазах одноклассников ученик 6-го класса Алеша попал под машину. И хотя в конце концов все оказалось не так страшно, дети пережили эмоциональное потрясение. Два-три первых дня были самыми сложными. Один из вечеров двенадцатилетнего Димы, приятеля Алеши, закончился бурными слезами и развернутым самоанализом. Начав с того, как ему жалко, что так все случилось, вспоминая детали того горестного дня, он неожиданно перешел на то, что волновало его в нем самом. Сравнивая себя то с одним, то с другим одноклассником, он приходил к выводу, что все у него не так, как он бы хотел. Тут была и тема его интеллектуальных способностей, его успешности в учебе; и тема «идеального друга», о котором он мечтает, но не находит среди своих приятелей; и тема образа себя в глазах других подростков, когда хочется выглядеть «крутым», «не дауном», но для этого надо говорить и делать такие вещи, которые сами по себе ему противны».

Б) «Маня увидела бедную старенькую бабушку, которая стояла у магазина и просила милостыню. Ее сердце сжалось от жалости и она шепнула сестре:

- Ксюша, давай-ка лучше отдадим эти деньги ей…».

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: nnihto59

Психолого-педагогічна характеристика середньої групи дошкільників

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: nnihto59

Психолого-педагогічна характеристика дошкільника

2 ответа

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Помогите проанализировать содержание и функции методов, применяемых в психологии развития: наблюдение, эксперимент, тестирование, анкетирование, беседа, изучение продуктов деятельности, социометрия.
Какая цель использования каждого метода; Какие условия и особенности проведения каждого метода; Какие примечания и ограничения по применении в психологии развития каждого метода.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: vorovs28

к какому типу 4. Определи, где текст, а где отдельные предложения. 1. Наступила весна. В лесу растёт ель. Птицы вывели птенцов Скоро утро. окажи. 2. Наступила весна. Стало тепло. На деревьях появились листья Вся природа просыпается. ● Составь и запиши новый текст об осени, заменив выделенные слова словам с противоположным значением.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: mereypumhan

почему бринли удалить мой вопрсы?
кар

2 ответа

2 года назад

Предмет: Психология, автор: fghvf1213

Напишіть невеликий твір-роздум, в якому обов'язково наведіть перелiк моральних правил, які допомагають громадянину багатонаціональної демократичної держави будувати взаємини з представниками інших народів. срочно пожалуйста даю 55 балов

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: chtooooo29292

Слушайте, средний бал аттестата 8,2(это 9 класс), можно ли с ним поступить где нить в педагогический колледж в Украине после 9 класса или на финансы или чёт куда ещё, помогите по братски
В принципе спрашиваю, куда с таками баллами можно куда нить поступить, дайте варики, но больше интересует педагогический

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: macynadaria

Скласти памятку про безпечну поведінку з незнайомцями

1 ответ

2 года назад

Предмет: Психология, автор: redmi2009not

Творческая работа 1. Как вы представляете мир, где нет чувства уважения людей друг к другу? 2. О чём вы думаете, когда видите высокомерного, заносчивого человека? 3. У мира есть предел, у жизни есть конец. Что не имеет предела, что не имеет конца? 4. Если бы необходимо было нарисовать дружную команду, как бы вы её изобразили?

1 ответ

2 года назад

Решения задач по предмету Психология