Предмет: Другие предметы, автор: ksydmitrakova

Почему окраску божьей коровки называют предупреждающей

Ответы

Автор ответа: alimhanchik
116
Потому что сочетание черного и красного цветов являются цветами, предупреждающими врагов о том, что они ядовиты или опасны.
Автор ответа: ЮлЬ4иKU
35
Жёлтый и красный цвет у жучков предупреждает о том, что букашка несъедобна! Наряды такого цвета называются предупреждающими, т.е. предупреждают птиц и других насекомоядных, что животное несъедобно и даже ядовито. А если всё-таки неопытное пернатое отправит в рот божью коровку, то сразу её выплюнет, т. к. в момент опасности коровка выделяет "молочко" оранжевого цвета. Это- яд, который здорово обжигает горло птицам, схватившим симпатичное насекомое!!!
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: merzkiy2к17
Нежить неравенство
125 - 25^х делённое на 8х - 9
Больше > 0
1 год назад
Предмет: Математика, автор: кошка412
Помогите пожалуйста сделать Это задание
1 год назад
Предмет: Математика, автор: jojohnvolkov
5 задание надо решить срочно
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
He is working in a bank now.
Precent Continios,Precent Simple
(P.C. ИЛИ P.S,)
I usually eat ice-cream

She is reading book now

Is she writing letter now?

They play football every day
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: zarina198465
Решите пожалуйста
Тестовый контроль по теме «Предлог».
1. Укажите правильный вариант ответа
А Предлоги – это слова, указывающие на различные грамматические отношения
между разными частями речи.
Б Предлоги – это служебные слова, имеющие различные грамматические
отношения.
В Предлоги – это служебные слова, указывающие на различные грамматические отношения между словами в словосочетании и предложении.
2. Определить, в каком сочетании предлоги указывают на значение цели.
А Несмотря на уговоры, выступить перед рассветом, наподобие шара.
Б Наперекор желанию, в целях безопасности, вдоль реки.
В Жить ради детей, сообщить для информации, работать на благо ближнего.
3. Указать производные предлоги.
А Благодаря родителей, действовать согласно, не считая деньги.
Б Благодаря родителям, согласно договору, не считая меня.
В Не смотря по сторонам, узнал впоследствии, не взирая на лица.
4. Какой частью речи является выделенное слово:
Иду по тропинке в поле вдоль серых сложенных бревен.
А Наречие
Б Предлог
5. В каком сочетании слово НАВСТРЕЧУ является предлогом
А Выйти навстречу гостям;
Б Выйти навстречу;
В Пойти на встречу с друзьями.
6. Указать, в какой строке все слова пишутся слитно
А (В)течение месяца, (в)следствие непогоды, (в)виду переохлаждения.
Б (На)счет отъезда, (в)связи с ухудшением видимости, имей (в)виду.
В (Не)взирая на обстоятельства, обнаружить (в)последствии, (не) смотря на метель
7. Указать, в какой строке все слова пишутся раздельно
А (В)связи с заболеванием, (на)счет работы, (не)смотря по сторонам
Б (Не)взирая на лица, (не)смотря вниз, (в)продолжении книги.
В Идти след (в)след, имей (в)виду, (в)следствие обледенения.
8. Буква И пишется во всех словах ряда
А Вест…бюль, пр…плюснуть, в течени…реки
Б Разв…вать память, находится в заключен…, в течени… часа
В Подл…нный, немысл…мый, в прдолжени…месяца.
9. Буква Е пишется во всех словах ряда
А, Усидч…вый, пр…ободрить, , впоследстви…
Б Постел…шь, завис…мый, в продолжени… сериала
В Приравнива…мый, пр…мудрый, в следстви.. остановки.
10. Указать грамматическую ошибку
А Отзыв на книгу, рецензия о книге.
Б Отзыв о книге, рецензия на книгу.
Прочитать текст и выполнить предложенные задания. Знаки препинания поставлены не все!
1. (В)течени…долго…о времени биологи не могли определить, видит ли в темноте летучая мышь. 2. (В)связи с этим проделали такой опыт. 3. Принесли в кабинет летучую мышь зашторили окна заткнули все щели и дыры следя (за)тем, чтобы в комнату (не) проникал свет. 4. (Не)смотря на полный мрак, летучая мышь спокойно летала по комнате (не)задевая мебели (не)натыкаясь на стены. 5. (За)тем пластырем заклеили ей глаза. 6. Мышь (по)прежнему летала так, (как)будто все прекрасно видела.
11. Выписать производные предлоги с существительными, местоимениями…
12. Записать примеры омонимичных этим предлогам частей речи.
13. Привести пример простого и составного предлога.
14. Выписать слова (кроме предлогов), раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы.
15. В предложениях № 3 и № 4 объяснить постановку запятых – начертить схемы.
7 лет назад