Предмет: Обществознание, автор: kirill31032003

географические открытия нового времени

Ответы

Автор ответа: aygun2000
0
период в истории человечества, начавшийся в XV веке и продолжавшийся до XVII века, в ходе которого европейцы открывали новые земли и морские маршруты в Африку, Америку, Азию и Океанию в поисках новых торговых партнёров и источников товаров, пользовавшихся большим спросом в Европе. Историки обычно соотносят «Великие географические открытия» [1][2] с первопроходческими дальними морскими путешествиями португальских и испанских путешественников в поисках альтернативных торговых путей в «Индии» за золотом, серебром и пряностями. [3] Португальцы начали систематическое исследование атлантического побережья Африки в 1418 году под покровительством принца Генриха, в конечном счёте обогнув Африку и войдя в Индийский океан в 1488 году. В 1492 году в поисках торгового пути в Азию испанские монархи одобрили план Христофора Колумба отправиться на запад через Атлантический океан в поисках «Индии». Он высадился на континент, не нанесенный на картах, открыв для европейцев «Новый Свет», Америку. С целью предотвращения конфликта между Испанией и Португалией был заключен Тордесильясский договор, по которому мир был разделен на две части, где каждая из сторон получала эксклюзивные права на открываемые ими земли. В 1498 году португальская экспедиция под руководством Васко да Гамы смогла достигнуть Индии, обогнув Африку и открыв прямой торговый путь в Азию. Вскоре португальцы ушли ещё дальше на восток, достигнув «Островов Пряностей» в 1512 году и высадившись в Китае годом позже. В 1522 году экспедиция Фернана Магеллана, португальца, состоявшего на испанской службе, отправилась на запад, совершив первое в мире кругосветное путешествие. Тем временем испанские конкистадоры исследовали американский континент, а позже некоторые из островов юга Тихого океана. В 1495 году французы и англичане и, немного позже, голландцы включились в гонку за открытие новых земель, бросив вызов иберийской монополии на морские торговые пути и исследуя новые маршруты, сначала северные, затем через Тихий океан вокруг Южной Америки, но в конечном счёте последовав за португальцами вокруг Африки в Индийский океан; открыв Австралию в 1606 году, Новую Зеландию в 1642 году и Гавайские острова в 1778 году. Тем временем с 1580-х по 1640-е годы русские первопроходцы открыли и покорили почти всю Сибирь. Великие географические открытия способствовали переходу от средневековья к Новому времени, вместе с эпохой Возрождения и подъёмом европейских национальных государств. Считают, что карты далёких земель, размножаемые с помощью изобретенного Гутенбергом печатного станка, способствовали развитию гуманистического мировоззрения и расширению кругозора, породив новую эпоху научного и интеллектуального любопытства. Продвижение европейцев в новые земли привело к созданию и подъёму колониальных империй, при контактах между Старым и Новым Светом происходил колумбов обмен: перемещались по планете растения, животные, продукты питания, целые народы (в том числе рабы), инфекционные болезни, а также шёл культурный обмен между цивилизациями, это был один из важнейших этапов глобализации в экологии, сельском хозяйстве и культуре в истории. Европейские открытия продолжились и после эпохи Великих географических открытий, в результате чего вся поверхность земного шара была нанесена на карты, а далёкие цивилизации смогли встретиться друг с другом.
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: 1ksenchik1
очень нужна помощь...
Прочитайте текст и выполните задания 12-14.
Существуют люди, которые хотят быть ведомыми в силу характера пассивного и склонного
к почтительности или же характера, эгоистически рассчитывающего на выгоды,
вытекающие из послушания либо из оказания поддержки признанным авторитетам. Далее,
есть много людей, которые вообще не имеют вкуса к участию в общественной жизни
или не имеют склонности, нужды или возможности заниматься общественными
делами, остаются к ним равнодушны и сознательно хотят отгородиться от них, чтобы
избежать известных неприятных сторон участия в общественной жизни. Наконец,
существует естественное физическое и духовное неравенство способностей,
интеллекта и таланта, которые сами диктуют выбор для руководства
организованным обществом и обуславливают нужное обществу руководство и его
правильную организацию<…>
Кардинальное требование демократии состоит в том, чтобы не только
руководители, но и сами руководимые массы, участвуя в дискуссиях, критике,
выборах и вообще политической жизни, стремились приблизиться к идеалу
демократического героя. А именно: получить образование, понять свои великие
задачи и приблизиться к идеалам и требованиям, которые предъявляет демократия к
зрелому человеку-гражданину.
Обязанности двусторонни: нравственному уровню настоящего руководителя демократа должен соответствовать нравственный уровень зрелых масс
руководимого народа. Они следуют за своим настоящим руководителем так, как
следует за творцом художником те, кого он силой своего творчества увлекает в иные
сферы и царства.

(Адаптировано по кн. Э. Бенеша)
12. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые
фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
13. Какую характеристику обязанностей участников общественной жизни в
условиях демократии дает автор? Как он объясняет эту характеристику?
14. Какие качества (черты, свойства), по мнению Бенеша, характеризуют
личность, готовую и способную вести за собой других и руководить
организованным обществом? Назовите любые четыре из них.
Предмет: Алгебра, автор: dimmmas