Предмет: Математика, автор: adelina817

7. Реши примеры. 65 +34 54 - 48 100 - 71 27 + 73,-_100
​

Ответы

Автор ответа: Speak089
0

Відповідь: (1)65+34=99 (2)54-48=6 (3)100-71=29 (4) 27+73-100=0

Покрокове пояснення: просто я не знаю 0_0

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: daniildemyanenko2011
Задание 3. Дайте развёрнутый ответ на вопрос. Объем письменной работы - 110-130 слов.(15 баллов) Прочитайте отрывки из произведений У. Блейка «Тигр» и А. Новосёлова «Санькин марал». Какие общие качества подчеркивают писатели в образах зверей?​
1 год назад
Предмет: Немецкий язык, автор: misterwes007
Löst die Testaufgaben. 1. Im Sommer... er jeden morgen lange schlafen. A. wird B) habt C) hat D) ist 2. Ich... in den Ferien nach Kyjiw mit dem Auto gereist. A) habe B) werde C) bin D) wird 3. Deutschland grenzt...... Nachbarstaaten. A) mit acht B) an neuen C) mit sechs D) am neun 4. Sein Bruder,... Aufsatz in Deutschland der beste ist, will an der Uni studieren. A) dessen B) welcher C) die D) deren 5. Mein Freund Daniel. ...ich oft telefoniere, besucht uns in den Weihnachtsferien. A) an den B) von den C) mit dem D) zu dem 6. Seine Lehrerin fragt,... er immer zu spät in die Schule kommt. A) wie B) ob C) warum D) wann
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: ailin120810
Найдите значение коэффициента если известно что график функции = к делённое на икс проходит через точку с
Координатами а(2;5).Помогите пожалуйста 30 баллов даю
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Прочитайте текст и выполните задания.
Повышенный интерес к самому себе – необходимое условие развития личности. Детей волнуют вопросы становления: какой у них характер, как научиться пониманию людей, хорошие или плохие они друзья, смогут ли они преодолеть свои недостатки, такие, например, как лень, раздражительность, неаккуратность, необязательность.
Подростки вдруг начинают обостренно видеть свои и чужие недостатки: критичность помогает им лучше оценить свои собственные способности и личностные качества других людей и в результате получить более полное представление о человеческой природе. Опыт, который получают подростки благодаря самопознанию, закладывает основы самовоспитания и определяет вектор личностного становления.
В этом же возрасте по-новому звучит и потребность в самоутверждении. И не только в среде сверстников (что чаще проявляется с внешней стороны, например, через одежду, манеры поведения, принадлежность к какой-то конкретной группе), но и в мире взрослых: подросток хочет быть таким, чтобы с ним считались взрослые, иметь свои собственные идеалы и образцы, право на выбор. Он теперь по-новому смотрит на окружающих его взрослых.

Задания

2. Укажите примеры второстепенной информации (2 примера).​
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: sabinaryskulova
1 ч 45 мин=1,75 ч:
объясните пожалуйста, как это получилось!
​
7 лет назад