Предмет: Английский язык, автор: ybalerke

1.The Voyagers started their mission in 2 Scientists plan that the Voyagers would go to The Voyagers use the element 4. The are highly radioactive areas. to create fuel 5. Information from the Voyagers could reach Eagh to any other spacecraft. 6. It is believed that information from the Voyagers will come before compared

Ответы

Автор ответа: rsggergerg
2

Ответ:

The Voyagers started their mission in 1977.

Scientists plan that the Voyagers would go to interstellar space.

The Voyagers use the element plutonium-238 to create fuel.

They are highly radioactive areas.

Information from the Voyagers could reach Earth faster than from any other spacecraft.

It is believed that information from the Voyagers will come before they are compared.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: olenabarchuk85
1. Виконайте вправи:

1). На основі описаних невербальних проявів клієнта під час інтерв’ю сформулюйте емпатійні висловлювання.

«На початку розмови клієнт був нервовий, активно жестикулював, не посміхався. Упродовж розмови, жести – стримані, спокійні. По закінченню розмови: жести – спокійні, м’які; на обличчі – посмішка».

2). Як ви поясните помилку у формулюванні питання: «Як ви могли погодитися…?» (відмовитися., запросити., не запросити., так відповісти., не відповісти). Запропонуйте вірний спосіб побудови запитання.

3). Проаналізуйте фрази консультанта і зробіть висновки з приводу директивності та недирективності використаного підходу. Визначте, які директиви належать кваліфікованому консультанту, а які – некваліфікованому:

а) «Вам обов’язково слід відмовитися від вживання наркотиків»;

б) «Дивлячись на свого сина, ви щодня повинні думати про те, який він дорослий і самостійний: “Мій син сам справляється зі своїм життям!»»;

в) «Додайте до свого арсеналу засобів реагування на труднощі примирення з невідворотним»;

г) «Будьте собою, врешті-решт!»

4). На основі запропонованого висловлювання клієнта під час інтерв’ю сформулюйте висловлювання – переказ, вибіркову рефлексію змісту, просту рефлексію змісту.

Клієнт (учителька): «Щось відбулося з цією дитиною. Поводиться якось дивно. Домашні завдання в зошиті виконує, але уголос відповісти нічого не може. А після того, як я розповіла про це його матері, взагалі кілька днів не приходив у школу. Правда, мама зателефонувала і сказала, що він застудився. Але довідки Андрій не приніс, а став ще більш скованим. А коли я на останньому уроці викликала його відповідати, він так на мене подивився, ледве не заплакав».