Ответ по предмету Химия: [IM: KMnO4 + HCl → MnCl₂ + KCl + Cl₂ + H₂O.

Предмет: Литература, автор: lykovmaksim92

Задание 2. Определите тему и идею предложенного отрывка из произведения. Как автор раскрывает идею произведения, Приведите не менее 2 доказательств, используйте цитаты из произведения. Объясните роль данного эпизода в композиции всего произведения. Л.Н. Толстой. «После бала>> Когда я вышел на поле, где был их дом, я увидал в конце его, по направлению гулянья, что-то большое, черное и услыхал доносившиеся оттуда звуки флейты и барабана. В душе у меня все время пело и изредка слышался мотив мазурки. Но это была какая-то другая, жесткая, нехорошая музыка. «Что это такое?» подумал я и по проезженной посередине поля скользкой дороге пошел по направлению звуков. Пройдя шагов сто, я из-за тумана стал различать много черных людей. Очевидно, солдаты. «Верно, ученье», подумал я и вместе с кузнецом в засаленном полушубке и фартуке, несшим что-то и шедшим передо мной, подошел ближе. Солдаты в черных мундирах стояли двумя рядами друг против друга, держа ружья к ноге, и не двигались. Позади их стояли барабанщик и флейтщик и не переставая повторяли всё ту же неприятную, визгливую мелодию... - Я стал смотреть туда же и увидал посреди рядов что-то страшное, приближающееся ко мне. Приближающееся ко мне был оголенный по пояс человек, привязанный к ружьям двух солдат, которые вели его. Рядом с ним шел высокий военный в шинели и фуражке, фигура которого показалась мне знакомой. Дергаясь всем телом, шлепая ногами по талому снегу, наказываемый, под сыпавшимися с обеих сторон на него ударами, подвигался ко мне, то опрокидываясь назад - и тогда унтер-офицеры, ведшие его за ружья, толкали его вперед, то падая наперед-и тогда унтер-офицеры, удерживая его от падения, тянули его назад. И не отставая от него, шел твердой, подрагивающей походкой высокий военный. Это был ее отец, с своим румяным лицом и белыми усами и бакенбардами... ...Полковник шел подле, и, поглядывая то себе под ноги, то на наказываемого, втягивал в себя воздух, раздувая щеки, и медленно выпускал его через оттопыренную губу. Когда шествие миновало то место, где я стоял, я мельком увидал между рядов спину наказываемого. Это было что-то такое пестрое, мокрое, красное, неестественное, что я не поверил, чтобы это было тело человека. Оценка и сравнительный анализ[10]

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: nebekich

Укажите предложение, в котором присутствует знак тире между частями (знаки
препинания не расставлены)
1) Был седьмой час вечера время когда белая акация и сирень пахнут так сильно что
кажется воздух и сами деревья стынут от этого запаха.
2) Хорошо на друга калач купить не полюбится сам съешь.
3) Сегодня у меня такой день и так радостно на душе что мне хочется чтоб и вам было
радостно.
4) Все дремало все нежилось вокруг все как будто глядело вверх вытянувшись не
шевелясь и выжидая...

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: zigansindamir145

Дано уравнение: х^2-2√х^2-24 =39
А) используя метод переменной,приведите данное уравнение к виду t^2-2t-15=0
B)покажите ,что решением уравнения будут корни: х+-7

1 год назад

Предмет: Математика, автор: zoogactievr

Помогите пжжж
a б в г

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: kataveletnuk690

До дротяної котушки яка підключна до джерела струму підносять замкнене дротяне кільце . У якому напрямку у кільці протікатиме індукційний струм?

7 лет назад

[IM: KMnO4 + HCl → MnCl₂ + KCl + Cl₂ + H₂O.​

Ответы

[IM: KMnO4 + HCl → MnCl₂ + KCl + Cl₂ + H₂O.