Предмет: Химия, автор: ajsa82459

4. (а) Жанып тұрған майшамды стаканмен жапканда кандай өзгеріс болатынын анықтаңыз.
[1 балл
А) Майшамның жалыны жарық шығарып жанады
B) Майшамның жалыны баяу сенеді
C) Майшамнын жалыны бірден сенеді
D) Майшам жануын токтатпай жанады

Ответы

Автор ответа: Robert49

Ответ: B

Объяснение:Стаканның астындағы оттектің жумсалуына байланысты майшам баяу

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: xxxxxxxxxxxxxxx93

Задание 3 Решите задачу. (3 балла) В вакууме на расстояние 10 см расположены два заряда 5-10-12 кли -2.10-11 кл. Найдите силу, с которой взаимодействуют эти заряды.
даю 100балов фаст

1 год назад

Предмет: Литература, автор: asalatirisova

Контрольные вопросы по сказке Э. А. Гофмана «Щелкунчик и мышиный король 1. Где происходит действие? 2. Кто главные герои сказки? 3. Назовите фамилию Мари и Фрица. 4. Что мечтали получить на Рождество Фриц и Мари? 5. Сколько лет было Мари? 6. Кто рассказал Мари и Фрицу сказку о твердом орехе? 7. Почему сын кузена получил прозвише Щелкунчик, 8. С кем сражался Щелкунчик? 9. Мари совсем не боялась мышей, но мышиного короля испугалась, почему 10. Как Мари спасла Щелкунчика от мышиного войска? 11. Как звали королеву мышей? 12. Какой орех излечил принцессу Пирлипат? 13. Как королевская семья от благодарила Щелкунчика за помошь? 14. Кто заколдовал Щелкунчика? 15. Кем был на самом деле Щелкунчик? 16. Как Щелкунчик превратился в уродна? 17. Что королева из сказки о твердом орехе лично готовила для короля? 18. Сколько лет искали орех Дроссельмейер и придворный звездочет? 19. Какими знаками была начертана на таинственном орехе надпись «Кракатук>>? 20. Какое оружие просил Щелкунчик у Мари, чтобы сразиться с мышин королем? 21. Кого должен был победить Щелкунчик, чтобы с него спало заклять

1 год назад

Предмет: Математика, автор: k50190240

435036:6 столбиком пжпжпжп

1 год назад

Предмет: Литература, автор: artemdemidovic6

Дайте развернутые ответы на вопросы

1.Солгасны ли вы с мнением ученика, подтвердите свой ответ аргументом.

Учитель Дюйшен совершил нравственный подвиг. Он действительно был Учителем, и воспитанные им дети стали совсем другими людьми. Он работал не за награду, не за почёт (его деятельность так и осталась неоценённой даже теми, кого он выучил), а просто потому, что не мог не делать того, что делал. Эта принципиальность и чуткое понимание добра и зла, возможного и невозможного, позволила ему выжить в суровые предвоенные годы, пережить войну, долгие годы работать почтальоном. Он нелюдим, потому что всё своё сердце отдал детям.

2.Если бы вы были писателем, то какие проблемы , рассматриваемые в повести Ч.Айтматова "Первый учитель", считались бы для вас актуальными (т.е сегодняшними)?

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Решите срочно быстро

6 лет назад