Предмет: Биология, автор: elizavetacavina0610

1. Листья растений в основном обеспечивают: размножение и транспорт веществ; испарение воды и транспорт веществ; воздушное питание и фотосинтез; запасание веществ. 2. Часть листа, соединяющая лист со стеблем: пазуха; влагалище; 3. Выберите растения с простыми листьями: берёза, акация, тополь, рябина; берёза, абрикос, тополь, яблоня; 4. Выберите растения со сложными листьями: акация, рябина, клевер, шиповник; рябина, земляника, тополь, фасоль; 5. Ткань, образующая мякоть листа: запасающая: OCHOBHaя; 6. В лист воздух проникает через: мякоть; устьица: основание; черешок. устьиц: пор: дуб, тополь, горох, малина; клевер, клён, берёза, липа. дуб, тополь, клён, рябина; рябина, горох, тополь, смородина. проводящая; образовательная. межклетники; жилки. 7. У растений замыкающие клетки - это компоненты: мякоти листа; жилок. 8. ПРОЦЕСС фотосинтеза протекает в части листа: клетках кожицы: зелёных клетках мякоти; в жилках; во всех клетках. 9. Процесс образования органических веществ в листьях на свету из углекислого газа и воды - это: питание; фотосинтез; дыхание; транспирация.​

Ответы

Автор ответа: asimovdilavar7
3

Ответ:

1) воздушное питание и фотосинтез

2) влагалище

3) Все предложенные растения имеют простые листья: берёза, акация, тополь, рябина, абрикос, яблоня. Простые листья имеют одну листовую пластину и черешок, прикрепленный к стеблю или ветке.

4) Растения со сложными листьями: клевер (тройчатые листья), шиповник (перистые листья с прилистниками), земляника (тройчатые листья с прилистниками), фасоль (тройчатые листья).

5) запасающая

6) Воздух проникает через устьица, которые находятся в мякоти листа, и через поры в основании, черешке и жилках листа. Некоторые растения, такие как дуб, тополь, клевер, клен, береза и липа, имеют устьица на верхней стороне листа, а другие, такие как рябина, горох и тополь - на нижней стороне.

7) мякоти листа

8) зелёных клетках мякоти

9) фотосинтез


asimovdilavar7: НАДЕЮСЬ ПРАВИЛЬНО
ash0509: Не правильно у листков черешок, вы чо думаете что у растений писька бывает?
asimovdilavar7: ты, чё говоришь?
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: aishaganikyzy2020
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
*Прочитайте текст и определите тип и стиль*
Но отчего одни дети и подростки, имея свободу, раскованны, а другие распущенны?

Разница в том, как пришла к ним свобода. К ответственности ведет не та свобода, что дана или подарена, а та, что добыта собственным усилием. Ребенка и подростка развивает не свобода, как иногда думают, а собственное действие по добыванию свободы, самоосвобождение. Достичь подлинной самостоятельности можно только самоосвобождением. Ребенок и на свет появляется сам — самоосвобождением.

Запомним это слово, быть может, относительно новое для вас и редкое в педагогических книгах — самоосвобождение.

Когда ребенка оставляют без внимания, без надзора, без влияния взрослых, короче говоря, без воспитания, когда он растет вроде беспризорного, — он борется за себя в компании сверстников, на это уходят все его силы, и он вырастает духовно бедным человеком (хотя возможны, конечно, и исключения). Когда ребенку приходится освобождаться от опеки родителей, когда он борется за свободу в семье, то скандалы кухонного типа не дают толчка для развития. Подросток добывает внешнюю независимость, внешнюю свободу — чтобы сменить ее, как уже говорилось, на зависимость от сверстников. Для него свобода — лишь разменная монета: здесь добыл, там продал. Самоосвобождения не происходит.

Таким образом, ценность самоосвобождения зависит от значительности противника. Одно дело — освобождаться от мелочных родительских запретов, другое — от темноты, от трусости, от социальной несправедливости, от засилья дурных людей.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!