Предмет: История, автор: timofeikorshunoff

Какие силы поддержали иконоборческое движение?

Ответы

Автор ответа: artur9117
0

Ответ:

Иконоборческое движение, направленное против изображений святых и икон в христианской церкви, получило поддержку в основном от византийских императоров и властей. Это движение преимущественно процветало во Византийской империи в разные периоды своей истории.

1. **Лев III Исавр (717–741 гг.):** Иконоборчество получило поддержку от императора Льва III, который издал указы о запрете изображения святых.

2. **Исавряне (741–775 гг.):** Последователи Льва III, называемые исаврянами, продолжали поддерживать политику иконоборчества.

3. **Львовы и Исавровы (813–820 гг.):** В эпоху правления императоров Льва V (813–820) и Михаила II (820–829) иконоборчество также было вновь восстановлено.

Силы, поддерживающие иконоборчество, находились под влиянием различных социально-политических и религиозных факторов, и это движение проявляло себя в разные периоды византийской истории.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: polinasoloviova12
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
*Прочитайте текст и определите тип и стиль*
Но отчего одни дети и подростки, имея свободу, раскованны, а другие распущенны?

Разница в том, как пришла к ним свобода. К ответственности ведет не та свобода, что дана или подарена, а та, что добыта собственным усилием. Ребенка и подростка развивает не свобода, как иногда думают, а собственное действие по добыванию свободы, самоосвобождение. Достичь подлинной самостоятельности можно только самоосвобождением. Ребенок и на свет появляется сам — самоосвобождением.

Запомним это слово, быть может, относительно новое для вас и редкое в педагогических книгах — самоосвобождение.

Когда ребенка оставляют без внимания, без надзора, без влияния взрослых, короче говоря, без воспитания, когда он растет вроде беспризорного, — он борется за себя в компании сверстников, на это уходят все его силы, и он вырастает духовно бедным человеком (хотя возможны, конечно, и исключения). Когда ребенку приходится освобождаться от опеки родителей, когда он борется за свободу в семье, то скандалы кухонного типа не дают толчка для развития. Подросток добывает внешнюю независимость, внешнюю свободу — чтобы сменить ее, как уже говорилось, на зависимость от сверстников. Для него свобода — лишь разменная монета: здесь добыл, там продал. Самоосвобождения не происходит.

Таким образом, ценность самоосвобождения зависит от значительности противника. Одно дело — освобождаться от мелочных родительских запретов, другое — от темноты, от трусости, от социальной несправедливости, от засилья дурных людей.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!