Предмет: Физика, автор: dyhanartem9

Помогите пожалуйста решить даю 70 баллов. Физика 9 класс!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Пеппер

1

Ответ:

2 м

Объяснение:

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: daraudovkin

«Су – тіршілік көзі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 5 сынып 2 токсан №2 Оқу мақсаты: 03. Судың пайдасы мен маңызын түсiнiп, сөйлем құрастырады. Сұраққа жауап береді. Ж5. Жазба жұмыстарында сан есімдердің мағынасын анықтау, үндестік заңына сәйкес орфографиялык нормаға сай дұрыс жазу; Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі Бiлiм алушы Судың пайдасы мен манызын анықтайды . Орфографиялык норманы сақтайды, сан есімдерді біледі Орындау уақаты 20-35 минут 1 тапсырма Төменде берілген сан есімдердің түрлерін ажырат. /66/ Үшеу, жиырма бір, бес-бестен, үшінші, бестен жарым, елудей 2 тапсырма берілген судың ерекшелігіне байланысты берілген сөздермен сөйлем құрастыр. /46/ Таза, өзен, өсімдік, суық 3 тапсырма берілген сұраққа жауап бер. /36/ + грамматика /26/ 1. > сөзi қалай аударылады? 2. > еленiн кiм жазды? 3. Адам күнiне қанша литр су ішуi тиiс?

2 года назад

Предмет: Другие предметы, автор: ilyaslinilay

Помогите пожалуйста я вам дам 100 баллов

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: antonyuk6211

На контрольній роботі з математики учням 9-го класу пропонувалось
розв’язати 5 задач. 25 учнів разом розв’язали 91 задачу, при чому Тарас
розв’язав одну задачу, Олена – дві, Петро – три, Марія – чотири, Назар –
жодної. Доведіть, що у класі є принаймні один учень, який розв’язав усі п’ять
задач.
На

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: yekaterinaSudokova

Напишите краткое сочинения из 4 предложений,с последственной связью на тему осень

7 лет назад

Предмет: Кыргыз тили, автор: Аноним

срочно нужно сделать заранее спасибо даю 35б

7 лет назад