Предмет: Немецкий язык, автор: pin234

an aus zu nach auf
Die Schüler schreiben neue Wörter ___.
Kreuzt "richtig" oder "falsch" ___.
Peter spricht Vokabeln _____.
Kinder, hört aufmerksam ___.
Die Schüler schreiben neue Wörter ___.
Kreuzt "richtig" oder "falsch" ___.
Peter spricht Vokabeln _____.
Kinder, hört aufmerksam ___.
какое из слов с самого верху нужно ставить на месте пробела?

Ответы

Автор ответа: fyutbv
1
1) aus
2) an
3) nach
4)zu
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: glexkz
3Подумайте и ответьте:
1) Кто, по-вашему, главный герой рассказа? Аргументируйте свою мысль
2) Почему Кузю прозвали Робинзоном?
3) Кто из присутствующих на канале на протяжении трех недель больше всех был небезра
личен к судьбе кота? Как вы можете охарактеризовать такой поступок?
4) Как остальные отнеслись к судьбе Кузи? Были ли среди них те, кто проявил равнодушие?
5) Кому были адресованы слова мамы: «Я всегда знала: он самый хороший» -
рассказчика? Почему она так говорит?
6) Как вы считаете, папа рассказчика спас Кузю потому, что кот был их питомцем, или он не
мог равнодушно отнестись к попавшему в беду животному?
7) Как бы вы поступили в подобной ситуации? Приходилось ли вам когда-либо спасать
животных или стать свидетелем их спасения? Расскажите об этом.
8) Как вы думаете, отражает ли название рассказа основную мысль текста? Как бы вы оза.
главили этот текст?
Предмет: Биология, автор: nadezdavasenkina3
Вопросы и задания
1. Перечислите элементы, составляющие основу живых организ"
MOB.
2. Какие вещества относят к неорганическим; органическим?
Используя рисунок на с. 12 учебника, составьте круговые диа-
граммы содержания в клетке (в %) неорганических и орга"
Нических веществ.
3. Какова функция воды в живом организме?
4. Охарактеризуйте значение в организме минеральных солей..
5. В чём заключается роль белков в организме?
6. Назовите известные вам углеводы. Какие из них встречаются в
растительных, а какие
в животных организмах? Охарак-
теризуйте значение этих органических веществ.
7. Охарактеризуйте роль жиров в организме.
8. Какие органические вещества клетки обеспечивают хранение и
передачу наследственной информации? Где они располагаются
в клетке?
9. Каков химический состав живых организмов?
10. Рассмотрите диаграммы на с. 15—16 учебника. Чем различа-
ется химический состав тел живой и неживой природы?
Существуют ли элементы, которые встречаются только в жи-
вых организмах?
11. Какие факты свидетельствуют о единстве происхождения всех
живых организмов?​