Предмет: Биология, автор: erkinarsen06

Білу және түсіну: 1. Органикалык және бейорганикалық заттарды атаңдар. 2. Тірі ағзалардың құрамында кандай заттар кеп? Олар жансыз (өлі) табиғатта кайда кездеседі?​

Ответы

Автор ответа: KarimovaAisa
11

Ответ:

1.Органикалық заттар:нәруіздар, майлар, көмірсулар мен нуклеиндер жатады.

Бейорганикалық заттар: су, оттек, сутек, темір және бір химиялық элементтен тұратын басқа барлық жәй заттар жатады.

2. Су,егерол жасушада екі есе азайса, л биологиялық процестердің төмендеуіне немесе тоқтауына әкеледі.

Объяснение: дұрыс шығар,өз ойым!

eermanova05: Дұрыс
zerqwx: Дурыс бырак екыншысын тусынбедым
zandosmagzomov59: seka
n6840907: дурыс
akerke1992t: рахмет
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: acafarova79
Почему Марса считается резервным аэродромом земли Краткий ответ​
11 месяцев назад
Предмет: Литература, автор: m3664003
про що мріяв Шмуль в повісті (хлопчик у смугастій піжамі)
11 месяцев назад
Предмет: Психология, автор: reenderin
ДАЮ 50 БАЛІВ
Назвіть основні розумові операції (їх пронумеровано), які
проявляються в діяльності учня. (тема мислення)
Розумові операції: аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, абстрагування.
Школярам 6-го класу було запропоновано розкласифікувати геометричні
фігури, накреслені на картках. Серед цих фігур були знайомі (трикутники,
квадрати, прямокутники, трапеції) і незнайомі (неправильні чотирикутники).
Були й комбіновані фігури. Учень П. виконує завдання так. Бере в руки
неправильний чотирикутник, схожий на трапецію, (1) — розглядає його і
вимірює його сторони та кути і, (2) — поклавши його в групу незнайомих
фігур, зазначає, що він дуже схожий на трапецію. Розглядаючи комбінації з квадрата і трикутника, П. розмірковує так: «Тут дві геометричні фігури:
квадрат і трикутник. Цю картку можна покласти в групу квадратів і в групу
трикутників». (3) — Але ця картка відрізнятиметься від інших, там по одній
геометричній фігурі, а тут дві, (4) — краще я виділю окрему групу — це будуть складні фігури, складені з кількох». (5) — Розглядаючи одну фігуру, учень перевіряє кути і сторони фігур транспортиром і зазначає, що тут трикутник і квадрат включено в трапецію. «До групи трапецій я не покладу. Бо ця трапеція виняткова, в ній дві фігури». Він вміщує цю картку, як і ряд інших, до групи складних фігур.
11 месяцев назад
Предмет: Алгебра, автор: Yuliya759
Упростить выражение: а) 1\2 x²y*2y³ б)(-3m³n)² (если можно подробно)
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: dturcinak
Художні засоби з пісні Цвіте терен, цвіте терен​
6 лет назад