Предмет: Литература, автор: Poichnil337

Висновок про ідейно-художню цінність твору( чим цінний твір, чому вірш, написаний багато років тому, нам близький і подобається і т.п.). Ваші роздуми та почуття, навіяні поезією. «Ви знаєте, як липа шелестить…» срочно

Ответы

Автор ответа: slonce70
1

Вірш «Ви знаєте, як липа шелестить...» Павла Тичини є одним з найвідоміших та найвиразніших зразків української інтимно-пейзажної лірики. Цей твір цінний тим, що він передає глибоке й чисте почуття кохання, яке невіддільне від краси природи. Автор використовує просту й мелодійну мову, риторичні запитання, епітети, метафори, паралелізми, щоб створити образи весняної ночі, липового шелесту, сплячої коханої, старих гаїв, місяця, зірок, солов'їв. Все це створює атмосферу ніжності, романтики, захоплення, що викликають у читача симпатію й співпереживання до ліричного героя.

Цей вірш близький і подобається нам тому, що він висловлює універсальну тему любові, яка не втрачає своєї актуальності й значущості з часом. Кожен з нас може знайти у цьому творі власне відображення своїх почуттів, своєї душевності, свого ставлення до природи. Кожен з нас може насолоджуватися гармонією слова й образу, яку створив Павло Тичина. Кожен з нас може відчути себе частиною цього прекрасного світу, де липа шелестить у місячні весняні ночі.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: spunigruz228
Предмет: Русский язык, автор: nisathamidov
11) Сколько значимых частей в слове подводный? А)4 В)6 С)3 D)4 Е)7
12. Новые слова образуются с помощью
А) окончаний В) приставок и суффиксов С)предлогов. D)союзов. Е) частиц
13. Укажите рид слов, в котором саждое слово имеет приставагу.
А) весна, посев. В) село, проезд С) город. орада
D) затись, поход E) страна, поезд
14) Укажите соответствующие окончания в приложении { С перв.. луч.. солнца в неб.. взлета.. жаворонки}.
А) -ими, имя, -а, -ет. B) -ыми, ими, 0, ям
D) ими,ыми,а,ут C) -ыми, ами, -л, -ют Е)ых, ах, а, ют
17. Буква ё пишется в словах:
А) ж..ри, параш..т
B) ш..лк, ж..сткий С)капюш..н, ч..рствый
D) ш..рох, ш..пот
E) ш..луха, уч..ба
18. Укажите ошибку в образовании множественного числа существительного
А) певец - певцы
В) тетрадь - тетради. С) красавец - красавцы
D) утка-утки
E) Цыпленок - цыллёнки
20. Имя прилагательное стоит в родительном падеже в предложения
А) Быстро лечу я по рельсам чугунным.
В) Ночка сегодня морозная
C) Чей конь по грозной площади несётся? D) Пруд похож на блестящую сталь
E) Не хватает мне добрых слов,