Ответ по предмету География: 11. Розташуйте назви країн Африки в порядку зростання показника ВВП на душу населення. А) Сейшельські острови Б) Чад В) Лівія Г) Алжир 1234 2 A Б B Г

Предмет: Математика, автор: daria929530a

1 год назад

Предмет: История, автор: amaaliiaa00

Як називали людину, яка була на чолі племенi стояв саме він, окрiм старшини

1 год назад

Предмет: История, автор: W1nkyyyyyy

Прочитайте джерело про життя козаків на Січі та дайте відповіді на
питання:

Життя запорізьких козаків у самій Січі й життя в зимівниках та бурдюгах
значно різнилися одне від одного. В Січі жили нежонаті козаки: січовики за
своїм життям і чистотою звичаїв, згадує очевидець, вважали себе
мальтійськими кавалерами, тому зовсім не допускали в Січ жінок, будь вона
навіть матір’ю чи сестрою або сторонньою для козака жінкою.
Отже, в Січі жили виключно нежонаті козаки, що звали себе, на відміну від
жонатих, лицарями й товаришами. Тут частина їх розташовувалася по
тридцяти восьми куренях у Січі, а частина поза нею, у власних хатах;
відповідно частина харчувалася за військовим столом, але загалом життя тих
і тих було однаковим.
Звичайне повсякденне життя запорізьких козаків у Січі складалося
наступним чином. Козаки вставали до схід сонця, відразу вмивалися
холодною джерельною чи річковою водою, далі молилися Богу і за якийсь
час після цього сідали за стіл до гарячого сніданку. Час від сніданку до обіду
козаки проводили по-різному: хто об’їжджав коня, хто оглядав зброю, хто
вправлявся у стрілянні, хто лагодив одяг, хто просто лежав на боці,
попахкував люлькою-носогрійкою, розповідаючи про власні подвиги на війні
чи слухаючи розповіді інших, або викладав плани нових походів. Рівно о 12
годині курінний кухар вдаряв по казанові, і на цей звук кожен козак поспішав
до свого куреня на обід. Обід в кожному курені готував окремий кухар з
помічниками, невеликими хлопцями, обов’язком яких було приносити воду в
курінь і тримати в чистоті казани й посуд. Страву готували у великих мідних
або чавунних казанах, що чіплялися за допомогою залізних гачків на кабиці в
сінях кожного куреня, й варили тричі на день на всіх наявних у курені козаків.
На стіл звичайно ставили соломаху, або саломат, тобто густо зварене на воді
житнє борошно; тетерю, тобто не дуже густо зварене на квасі житнє борошно
чи пшоно; щербу — так само рідко зварене борошно на риб’ячій юшці.
Очевидець Василь Зуєв про їжу запорізьких козаків каже, що вони вживали
тетерю й братко; тетерею називали пшоняну кашу, до якої під час кипіння
додавали кисле житнє тісто; круту тетерю їли з риб’ячою юшкою, жиром,
молоком чи звичайною водою; братко — також пшоняна каша з додатком,
замість кислого житнього, пшеничного чи якогось іншого прісного тіста. Якщо
ж козаки крім звичайної їжі хотіли поласувати м’ясом, дичиною, рибою,
варениками, сирниками, гречаними галушками з часником чи ще чимось
подібним, то складали для цього артіль, збирали гроші й купували на них
продовольство й передавали його курінному кухареві. Крім названих страв
козаки вживали також рубці, свинину: «свинячу голову до хріну та локшину

на переміну», мамалигу — тісто з проса чи кукурудзи, котру їли з бринзою,
солоним овечим сиром, чи з пастремою, тобто висушеною на сонці
бараниною, й загреби — коржі, назва яких походить від того, що їх клали в
напалену піч і загрібали попелом і гарячим вугіллям.
1. Що визначало суворий побут козаків?
2. Назвіть традиційні страви, які готували на Січі.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: fartux4444

2. Усі слова треба писати з префіксом с- у рядку
А (з,с)тиснути, (з,с)цідити, (з,с)хилити
Б (з,с)котити, (з,с)сушити, (з,с)ховати
В (з,с)формувати, (з,с)палити, (з,с)чистити
Г (з,с)хитрувати, (з,с)попелити, (з,с)куштувати

3. Усі слова з часткою не треба писати разом у рядку
А не/цікава історія, не/прочитана книжка, не/слухати брата
Б не /здійснена мрія, ще не/розгадана загадка, не/привітно дивитися
В не/волити людину, не/захищений від вітру сад, не/грамотна стаття
Г не/дочувати змалку, не/вибаглива людина, не/абиякий талант

4. У всіх словах треба писати апостроф у рядку
А м..який, пів..ями, сер..йозний
Б перед..ювілейний, роз..ятрений, над..яр..я
В В..ячеслав, пів..юрби, дзв..якнути
Г пом..якшений, комп..ютер, рутв..яний

5. Розділові знаки при передачі чужої мови правильно вжито в реченні
А «Тікай, Марічко... не бійся душко... твій ворог танцює» — співала флояра.
Б «Се він про Марічку, — з ляком подумав Іван. — Ось чого вона зникла!..»
В Палагна... сердито обізвалася до мольфара — «Чого вилупив баньки? Не видів?»
Г «Що ж, іди, Іванку, — покірно обзивалась Марічка, — Така нам доля судилась...»

6. Букву і треба писати на місці обох пропусків у рядку
А невідомий інду..зм, переможний ф..ніш
Б неповторна грац..я, визнаний пр..оритет
В великий еліпсо..д, беззаперечний тр..умф
Г надміцний т..тан, радіоактивний цез..й

7. Чергування приголосних НЕ відбуватиметься в прикметнику, утвореному за допомогою суфікса -ськ- від слова
А депутат
Б викладач
В козак
Г товариш

8. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка
А прислів'я, мавпячий, Київщина
Б сьогодні, балтієць, дзижчати
В тріщить, сум'яття, дев'ять
Г водяний, м'якенький, щиглик

ПОМОГИТЕ, СРОЧНО НАДО!!!

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: artemgrab

Напишите пожалуйста краткое содержание произведения «Затерянные в океане» плиииз!

6 лет назад

11. Розташуйте назви країн Африки в порядку зростання показника ВВП на душу населення. А) Сейшельські острови Б) Чад В) Лівія Г) Алжир 1234 2 A Б B Г​

Ответы

11. Розташуйте назви країн Африки в порядку зростання показника ВВП на душу населення. А) Сейшельські острови Б) Чад В) Лівія Г) Алжир 1234 2 A Б B Г