Предмет: Английский язык, автор: naco94937

3. Reorder the words to form passive sentences. You will need to conjugate the verbs
depending on the time of each sentence.
1.My father/buy/every Friday/some eggs.
2.Last week/they/not take/ their cars.
3. Eat/some apples/ your brother/ every day/?
4.Drink/water/always/elephants/ before sleep.
5.Walter/ a watermelon/ last night/ buy.
6. Your father/ send/ to your sister/ yesterday/ a letter/?
7.When/ the book/ your mother/ finish/?
8.Alfred/ feed/ always/his dog/ after school.

Ответы

Автор ответа: fitrecg
1

Ответ:

1. Some eggs are bought by my father every Friday.

2. Their cars were not taken by them last week.

3. Are some apples eaten by your brother every day?

4. Water is always drunk by elephants before sleep.

5. A watermelon was bought by Walter last night.

6. Was a letter sent to your sister by your father yesterday?

7. When was the book finished by your mother?

8. His dog is always fed by Alfred after school.

Буду вдячний за позначку "найкраща відповідь"

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
Випишіть із поданих речень слова пасивної лексики і зазначте, до якої групи вони належать (діалектизми, архаїзми, історизми, неологізми) (4 бали).

Він був добрий стельмах, робив панам і селянам вози, плуги та рала.
Друзі зброї і смертної брані не вмирають, не гинуть, живуть.
Бусол на стовпі у нього жив.
Для кіномейкера немає нічого кращого, ніж створити крутий фільм.
ІІ. Прочитайте словосполучення, випишіть лише фразеологічні словосполучення, поясніть їхнє значення (4 бали).

Глек розбили – миску розбили – ненароком глек розбили.
Рахувати зірки на небі – як зірок на небі – як рибок в озері.
Брати за шию – брати за руку – брати за зябра.
Горобцям дулі давати – горобцям хліб давати – ганяти горобців.
ІІІ. Відредагуйте речення (4 бали).

У столовій готують їжу лише для учнів нашої школи.
Мама виключила світло, закрила вікно і пішла спати.
Наступила пізня осінь.
Школярі прибирали шкільний двір.

Випишіть із поданих речень слова пасивної лексики і зазначте, до якої групи вони належать (діалектизми, архаїзми, історизми, неологізми) (4 бали).

Він був добрий стельмах, робив панам і селянам вози, плуги та рала.
Друзі зброї і смертної брані не вмирають, не гинуть, живуть.
Бусол на стовпі у нього жив.
Для кіномейкера немає нічого кращого, ніж створити крутий фільм.
ІІ. Прочитайте словосполучення, випишіть лише фразеологічні словосполучення, поясніть їхнє значення (4 бали).

Глек розбили – миску розбили – ненароком глек розбили.
Рахувати зірки на небі – як зірок на небі – як рибок в озері.
Брати за шию – брати за руку – брати за зябра.
Горобцям дулі давати – горобцям хліб давати – ганяти горобців.
ІІІ. Відредагуйте речення (4 бали).

У столовій готують їжу лише для учнів нашої школи.
Мама виключила світло, закрила вікно і пішла спати.
Наступила пізня осінь.
Школярі прибирали шкільний двір.