Предмет: Қазақ тiлi, автор: arianazte3

7 -тапсырма. Кап нуктенің орнына кажеттi сездi койып наз Кажеттi сездер: шайкасады, жонгарлар шабуылы, Кудай, коргайтын, сыйынады, кез жасы. Келдiн пайда болуы туралы аныз кеп, туралы аныз. Казактар м Монгардын эскерi кеп болады. айтылатыны жонгарлар Жонгарлар казактарды жеке бастайды. Сол кезде казак жiгiттерi Кудайга.... кемек сарайды. казактарға кемектеседі. Кудай жонгарларды казак жерiн ... тас мусiндерге айналдырады. Ал келдегі су казак жігіттердің аналарынын... ​

Ответы

Автор ответа: saida53
2

Ответ:

Көп айтылатыны жоңғарлар шабуылы туралы аңыз. Жоңғарлар мен қазақтар шайқасады. Жоңғарлар қазақтарды жеңе бастайды.  Сол кезде қазақ жігіттері Құдайға сыйынады, көмек сұрайды.Құдай қазақтарға көмектеседі. Құдай жоңғарларды қазақ жерін қорғайтын тас мүсіндерге айналдырады. Ал көлдегі су қазақ жігіттерінің аналарының көз жасы..

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: kritinabila5
Предмет: Українська мова, автор: spronina968
ПОМОГИТЕ !!!!!!!ПОЖАЛУЙСТА!!!!!! КР ПО УКР ЕСЛИ НЕ ЗНАЕТЕ КАК РЕШАТЬ И НЕ УВЕРЕНЫ ЧТО ОТВЕТЫ ПРАВИЛЬНЫЙ НЕ ПИШИТЕ !!!!!
Контрольна робота № 1
Повторення вивченого у 8 класі.
Пряма й непряма мова (тестові завдання)
1. Відокремлений додаток ужито в реченні
А Щовесни, як і інші дерева, яблуня своїм цвітом цілується з бджолами.
Б До серця доторкнулася весна, ота жіноча, ніжно-лебедина.
В Крім знання, тут потрібні інтуїція, дар передбачення, дар ясновидця.
Г Розминаючи сизий полин у долоні, роси юності спогадом п’ю.
2. Ряд однорідних членів утвориться, якщо серед варіантів продовження
речення Поволі згасає багаття… вибрати
А трава догорає
Б і ховається за ліс сонце.
В перетворюючись на чорне попелище.
Г і залишає по собі пустку.
3. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А Іван Франко, як відомо, знав чотирнадцять європейських мов.
Б Довженко-оповідач, здається мені, перевершував Довженка-художника.
В І от, нарешті, засиніли Дніпропетровщини лани.
Г Хлопець я молодий і, на думку багатьох дівчат, навіть, симпатичний.
4. Поширене означення треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки
пропущено)
А На горах за шпилями вкритими лісом пишно горів вечірній світ сонця.
Б Шумлять білим цвітом налиті сади навесні.
В Найдовше сніг тримається в затінку або в присипаних листям чи землею ровах.
Г Мечем і кров’ю писані кросворди ніхто уже повік не розгада.
5. Установіть відповідність між видом односкладного речення та його прикладом.
Вид речення
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 безособове
А Свого щастя і колесом не об՚їдеш.
Б Цього літа градом побило врожай.
В Весною в селі встають рано.
Г Семеро одного не ждуть.
Д Поспішай творити добро!
6. Правильно поставлено розділові знаки при прямій мові в реченні
А «Христе, тікаймо!», – твердо й рішуче прошепотіла до неї Олеся.
Б «Нащо ви одв’язали нашого коня та заперли в свій хлів? – крикнула Мотря: Не святі ж
прийшли з неба та одв’язали його!»
В «Стійте! – вигукнула Галинка й додала: – Треба зачекати на підмогу».
Г «Михайлику, хочеш побачити диво? – питає мене дядько Себастіян, – Підійди до мене».
7. Правильно оформлено цитату в реченні
А В. Сухомлинський вважав, що: «вміння читати – означає бути чутливим до змісту й
краси слова, до його найтонших відтінків».
Б У статті про О. Кобилянську сказано, що «Класичним зразком алегоричної мініатюри є
поезія у прозі «Рожі».
В «Борітеся — поборете!», – цими словами Т. Шевченко став на захист усіх поневолених.
Г Шевченко вірив у велике майбутнє України й українського народу і палко закликав
своїх земляків:
І чужому научайтесь,
Й свого не цурайтесь,
Бо хто матір забуває,
Того Бог карає…
8. Зробіть синтаксичний розбір поданих речень. Підкресліть члени речення.
1) Заспівали тяжкі краплини, спадаючи з листя і квіту на землю.
2) Україно моя, Україно, я для тебе на світі живу!