Предмет: Українська література, автор: mosinaekaterina40

складіть складний план до розділів 1-4 до твору місце для дракону

Ответы

Автор ответа: cooponn
1

Ответ:

Объяснение:

Розділ 1: Вступ

Представлення автора твору

Загальна інформація про твір "Місце для дракона"

Мета написання твору

Розділ 2: Опис головного героя

Зовнішність головного героя

Характеристика особистості героя

Розкриття мотивації та цілей героя

Розділ 3: Опис антагоніста

Зовнішність та особистість антагоніста

Роль антагоніста в сюжеті

Конфлікт між головним героєм та антагоністом

Розділ 4: Опис світу твору

Опис місця дії твору

Історія світу твору

Розкриття особливостей життя в світі твору

Розділ 5: Розвиток сюжету

Опис подій та розвиток сюжету твору

Викладення поворотних моментів

Розкриття основної проблеми твору

Розділ 6: Кульмінація та розв'язка

Опис головних подій в кульмінації

Розв'язка конфлікту

Закінчення твору

Розділ 7: Висновки

Резюме твору

Оцінка художньої цінності твору

Загальні висновки та рекомендації.

Автор ответа: kmitandriana
2

Ответ:

I. Економічний розвиток

A. Шлях до становлення високорозвиненої країни

B. Зростання економіки з неймовірною швидкістю

C. Лідерство у багатьох галузях

II. Розвиток інфраструктури

A. Інвестування у розвиток інфраструктури

B. Будівництво швидкісних залізниць, мостів, аеропортів та інших об'єктів

III. Розвиток технологій

A. Провідна країна у галузі розробки технологій

B. Інвестування у розробку штучного інтелекту, робототехніки, 5G-технологій та інших сфер

IV. Міжнародна торгівля

A. Одна з найбільших експортерів світу

B. Великий вплив на міжнародну торгівлю

C. Важливість розвитку для світової економіки

V. Соціальний розвиток

A. Активна робота над соціальним розвитком країни

B. Розвиток освіти, охорони здоров'я та житлової політики

VI. Глобальна стратегія

A. Активний розвиток глобальної стратегії

B. Інвестування в інші країни та партнерство з ними

C. Створення нової геополітичної карти світу, що може вплинути на світову політику та економіку

VII. Місце для дракона

A. Культурна спадщина Китаю та її вплив на розвиток країни

B. Роль дракона у китайській культурі та символіка в економічному та політичному житті Китаю

C. Вплив дракона на міжнародне сприйняття Китаю та його глобальну стратегію

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: zhygailowsasha
Домашнє завдання:
Контроль говоріння

Усний !!! докладний переказ художнього тексту
розповідного характеру з елементами роздуму,
доповнивши текст своїми міркуваннями про
вчинок хлопчика.

Черевики
Було це восени сорок третього року. Щойно настало
наше звільнення від німців, зазнали ми великої радості, але й
бідували дуже. Уже земля грудками взялася, зима з-за гори
виглядала, мені в перший клас іти, а взувачки — ніякої. Мати
напекла ячних пампушок та й каже:

— Понеси на станцію, продай солдатам.

Прийшов я на станцію, заліз у вагон і стою при вході. Не знаю,
що казати.

— Продаєш? По чому штука? — запитує мене найближчий
солдат, уже немолодий, з рудими вусами.

А я мовчу. Малий, але теж утямив — люди на фронт їдуть, може,
їх усіх повбиває завтра, а я з них за пампушки гроші правитиму.
Соромно мені стало, і сльози на очі навернулися. Стою я,
переступаю босими ногами, носом шморгаю.

— Я не продаю, так беріть.

Солдат із вусами простягнув руку, узяв одну пампушку,
розломив, і дух по вагону пішов. Одкусив він трошки, жує і на
мої ноги дивиться. Тоді друга рука потяглася до кошика, третя, а
далі пішов кошик по вагону. У цю мить паровозний свисток
засвистів. Вусатий ухопив десь за спиною кошик, втиснув мені в
руки і в спину штовхає:

— Біжи, хлопче, зараз рушаємо.

Іду додому, і чомусь мені все ще соромно, і
плакати хочеться. Аж за станцією відчув, що кошик
не порожній. Не розібрали солдати всіх пампушок,
думаю. Дивлюся, аж там два зошити зелені й
чотири олівці. А під зошитами ще щось.
Роздивляюся, а воно солдатські черевики. Добрячі,
цілі, тільки один трохи більший, а другий —
менший, і задники позлизувані.

Ті черевики я носив до шостого класу, міцнішої і
теплішої взувачки не пам'ятаю в житті

(За Ю.
Мушкетиком).