Предмет: Литература, автор: miaomiki24

Задание 3.Права ли Лиза, называя Германна чудовищем? Прав ли Томский, говоря о Германне: «У него профиль Наполеона, а душа Мефистофеля. Я думаю, что у него на совести по крайней мере три злодейства»? Действительно ли Германн - «человек без нравственности и без совести»?

Ответы

Автор ответа: e64611704
3

Ответ:

1. Права ли Лиза, называя Германна чудовищем?

Я считаю, что да. Германн потерял все нравственный и моральные ценности, когда хотел узнать тайну о трех карт.

2. Прав ли Томский, говоря о Германне: «У него профиль Наполеона, а душа Мефистофеля. Я думаю, что у него на совести по крайней мере три злодейства»?

Томский частично прав. Однако, нельзя сказать что Германн  несомненно был  злодеям. Ведь такие человеческие качества как: расчет, умеренность, трудолюбие;  присуще человеку. Поэтому мнение Томского о Германне не стоит воспринимать как корректное описание его личность.

3. Действительно ли Германн - «человек без нравственности и без совести»?

По отношению к людям, безусловно, Германн будет являться человеком без нравственности и без совести . Им овладело ужасное желание узнать секрет этих трех карт. От сдержанного не подвластного чувствам немца, он становится сумасшедшим человеком , который перестал придерживаться своих правил и который в итоге был наказан за  пренебрежительность.

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: kirilltsurull14
Предмет: История, автор: p3486775
Предмет: Математика, автор: DogyLuna
Предмет: Українська мова, автор: Lanochka21
І. Розмежувати односкладні та неповні речення, визначити граматичні основи, охарактеризувати їх.

1. Тільки мова чужа у власному домі. 2. І роси холодні. І втома нестерпна. І стежка в село непряма. 3. У шовінізму кігті підсвідомі. 4. Було нам важко і було нам зле. 5. А все ходив до тої чарівниці (Л.К.). 6. Тут тільки море, скрізь море (М.К.). 7. Яка заметіль надворі, яка хуртовина в серці! (М.С.). 8. Без відра його розбудити неможливо (Г.Т.). 9. Севастополь. Гори Балкани понад синім морем вдалині (О.Г.). 10. Попав пальцем у небо (Н.тв.).

ІІ. Визначити тип неповних речень, вказати, які члени речення пропущені. Визначити тип неповних речень, вказати, які члени речення пропущені. Серед поданих речень знайти приєднувальні конструкції та визначити їх статус.

1. От уже і відійшла найкраща частина твого життя… А не на жився. 2. Наближалися до ріки. Її мелодійний повів уже коливався над полями, її от цвіт напливав на жита, і вони, здавалося, виростали на фіалковій поранковій годині і пахли ромашкою, наче дівочі коси. 3. І тільки доповзла димчастим граєм до сонця, як спочатку легко і несміло, наче струни торкнувся, вдарив дощ. 4. Але є у них барви і дух чорнозему та блакитні; і не співучі вони, а тривожні. 5. А позаду село, рідня іде, зупиниться і знову іде. 6. Зупинився, для чогось скинув картуз і довго не міг перевести духу. 7. Але треба було поспішати до лісу. 8. Та він відчув притишені погляди всього лугу, погляд Марії і знав, коли утече, дома з нього буде насміхатися старший брат. 9. І не промовив жодного слова…10. Навпомацки узяв її руки в свої, очима наблизився до її очей. (З творів М. Стельмаха)