Предмет: Химия, автор: zalupochichek

1) Составьте молекулярное уравнение реакции железа с кислородом с образованием магнетита.
2) Укажите, является ли эта реакция окислительно-восстановительной или она протекает без изменения степеней окисления.

Ответы

Автор ответа: Muhammad2029
1

Ответ:Молекулярное уравнение реакции железа с кислородом с образованием магнетита:

4 Fe + 3 O2 → 2 Fe2O3

Эта реакция является окислительно-восстановительной, так как железо окисляется, а кислород восстанавливается. В начале реакции железо имеет степень окисления 0, а в конце - +3, тогда как кислород в начале реакции имеет степень окисления 0, а в конце -2.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
помогите помогите помогите


Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя необходимые знаки препинания.



(1) Мы быстро б..жали (в)перед стр..ляя ругаясь швыряя гр..наты. (2) Рядом (со)мной (с)лев.. (с)прав.. (с)зади (в)ноч(?)ной (полу)мгле б..жали т..варищи. (3) Стра(н,нн)о но я (в)т..мноте (н..)разу (не)споткнулся хотя уст..лавшая склон хвоя была скол(?)зкой. (4) Словно какие(то) крыл(?)я пон..сли меня (в)перед. (5) Я уже (не)чу(?)ствуя (н..)чего б..жал (в)перед. (6) Главное что(бы) нас (не)застали (в)расплох думалось мне.

(7) Мы уже (под)б..жали (к)враж..ским ..копам г..товые бит(?)ся (до)последн..го. (8) И (в)друг мне почему(то) пок..зал..сь что отец окликнул меня. (9) Я (по)см..трел (в)лев.. и увид..л что шагах (в)двадцати (от)меня (на)з..мле л..жал какой(то) ч..ловек и прод..лжал что(то) выкрик..вать. (10) Это был Иван Фаддеевич к..мандир отряда. (11) (По)стари(н,нн)..й пр..выч(?)к.. я (в)(пол)гол..са сказал себе (Не)отступать (в)перед! (12) (По)моему я больше (н..)(о)чём кроме этого (не)мог думать.

(13) И д..йствительно враги были ра(з,с)биты и о..броше(н,нн)ы. (14) Мы пр..рв..лись мы вышли из окружения и(з,с)м..ждё(н,нн)ые но сч..с(?)ливые.













Выполните грамматическое задание по вариантам (как сидели в школе).

I ВАРИАНТ

Среди предложений 4-6 найти и выписать предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом, обозначить его графически.

Среди предложений 12-14 найти и выписать предложение с обособленными согласованными однородными определениями, обозначить их графически.

Среди предложений 9-11 найти и выписать предложение с обособленным приложением, приложение подчеркнуть.

Среди предложений 1-4 найти и выписать предложение с обособленным уточняющим обстоятельством места, его подчеркнуть.

Из предложения 12 выписать грамматическую основу, определить вид сказуемого.

Выполнить полный синтаксический разбор предложения 7, построить его схему.