Предмет: Экономика, автор: sofiya09072020

Припустимо, що функція попиту на товар у країні Х має вигляд АD= 650-50р, функція пропозиції АS=130+35р а в країні У відповідно АD=720-20p та АS=340+15р, де р – ціна.

Дайте відповіді на питання:

2) Яка країна буде експортувати, а яка імпортувати товар і чому?


mariakrilova0: привіт, напиши мені в інсту, кину відповідь, annacosovska, я з зеленою авою

Ответы

Автор ответа: rubkub31
1

Ответ:

Для з'ясування, яка країна буде експортувати, а яка імпортувати товар, потрібно порівняти функції попиту та пропозиції в кожній країні. У країні Х при ціні товару р=10 одиниць, AD= 650-50*10=150, а AS=130+35*10=480. Отже, в країні Х є надлишок пропозиції товару, який може бути експортований.

У країні У при ціні товару р=10 одиниць, AD=720-20*10=520, а AS=340+15*10=490. Отже, в країні У є дефіцит пропозиції товару, який повинен бути імпортований.

Таким чином, країна Х буде експортувати товар, оскільки має надлишок пропозиції, а країна У буде імпортувати товар, оскільки має дефіцит пропозиції.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: amamataliev222
Критерий оценивания Обучающийся:
произведения
• Определяет тему и идею
• Выражает свое мнение о поднимаемой проблеме
• Выделяет в тексте произведения элементы композиции, обьяснять значение эпизодов.
Уровень мыслительных навыков Знание и понимание Навыки высокого порядка
Время выполнения 25 минут
Задание
Определите тему и идею повести Ч. Айтматова « Первый учитель»
Тема
Идея
Задание 2
Соотнесите элементы композиции и соответствующие им эпизоды
1 ЭКСПОЗИЦИЯ
2 ЗАВЯЗКА
З РАЗВИТИЕ
ДЕЙСТВИЯ
4 КУЛЬМИНАЦИЯ
5 РАЗВЯЗКА
А) Художник становится свидетелем торжественного открытия новой
колхозной школы. На церемонии присутствует много важных лиц, среди
которых академик, философ и научный деятель Алтынай Сулайманова
В) Дюйшен открыл небольшую школу, приглашает учеников
детишек. Одной из учениц Дюйшена была Алтынай бедная сиротка.
над которой издевалась ее тетка
местных
C) Учитель вернулся к преподавательской деятельности в родном аиле, а
девушка продолжила учиться, со временем стала доктором философии.
лектором и уважаемым научным сотрудником
D) Ностальгические воспоминаний главного рассказчика Художника.
Творческий человек находится в кризисе: сюжет нового полотна не
приходит на ум.
Е) Алтынай сообщила Дюйшену, что ее отдают замуж в горный аул за
старого деда. Учитель не оставил в беде воспитанницу. Он явился в аил с
отрядом милиции и забрал Алтынай. отправил ее в город.
Задание 3
а) Ч. Айтматов в рассказе «Красное яблоко» использует метод «рассказ в рассказе».
Тема первого рассказа
Тема второго рассказа
б) Обьясните смысл названия рассказа. Символом чего является красное яблоко?
ww
в) Что же победило в рассказе. прошлое или настоящее? Почему вы так считаете?
Подтвердите свой ответ примерами из текста.


Ребята помогите пж пж пж пж даю максимально баллов.