Предмет: Музыка, автор: LordCacetus

ПОМОГИТЕ ПЖЖЖ!!!!!!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kiray9341

Ответ: оперетта,мюзикл,опера,романс,

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Геометрия, автор: AZOVnaSOLYAH

Знайти всі кути паралелограма якщо один з них на 42° більший за інший

2 года назад

Предмет: Физика, автор: papayazxc

На яку максимальну силу струму розрахований запобіжник потужністю 440 Вт, який вмикають в стандартну мережу з напругою 220 В?

2 года назад

Предмет: Физика, автор: sofiakusnarova26

Камінь кинули вертикально вгору зі швидкістю 12м/с , на якій висоті кінетична енергія каменя дорівнюватиме половині його потенціальної енергії .g=10 H/кг СРОЧНОООО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА (якщо можна то з дано і розв'язанням)ДАЮ 50 БАЛЛОВ

2 года назад

Предмет: Биология, автор: Аноним

Задание 3b. Определите из представленных примеров тип опыления и какие из них будут иметь предпочтение в природе при опылении («+»), а какие нет («-»)

Примеры
Тип опыления
«+», «-»
Опыление растений различными способами является адаптацией к условиям окружающей среды

Нераскрывшиеся цветки защищены, но опыление происходит

Узкая связь между растением и переносчиком пыльцы в связи с чем растение не может существовать без своего агента

Будущее поколение может быть менее жизнеспособным

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: dresvdenis2012

1. Данные глаголы поставить во 2 лице ед.ч., расположив их по степени усиления обозначаемого ими действия, подчеркнуть орфограмму

Шагал, мчался, бежал. Шептал, кричал, говорил.

2. Вставьте пропущенные буквы, выдели корень и орфограмму в корне.

Бл..стеть, соб..рать, зам..реть, расст..лить, разж..гать, бл..стать, зап..реть, прот..реть, заб..рать.

3. Выполнить морфемный разбор слов.

Спускаются2 Зеленеет2

4. Укажите в скобках вид глагола, образуйте все возможные формы от данных глаголов (настоящего, прошедшего и будущего времени):

Видеть -

Увидеть -

Увидеться -

5. Образовать от глаголов несовершенного вида глаголы совершенного вида.

Делать, читать, держать, завершать, глотать.

6.Определи спряжение глагола, распределив в два столбика.

Слышать, пилить, ждать, видеть, говорить, мерить, брить, успеть, мыть.

7. Вставить в глаголы 3 лица единственного числа пропущенные буквы, обозначить орфограммы.

Стон…т, стел…т, бор…ся, се..т, завис…т, ненавид…т, руб…т, куса…тся, жал…т, пил…т.

8. Выполнить синтаксический разбор предложений и морфологический разбор глаголов.

В апреле раскрываются3 почки на деревьях и кустарниках4.

7 лет назад