Предмет: Русский язык, автор: XAALAND

выделите арфаграмы вставляя пропущенные буквы! 560 Прочитайте фрагмент текста. Чем летучие мыши нравятся автору-рассказчику? Однажды я получил в подарок л..тучую мыш(?). Мне очень нра- вят(?)ся эти крошеч(?)ные зверьки, обладающие сп..собностью летать. Как кр..сив их взлёт! Они про- носят(?)ся B в..черних сум..рках с поразительной лё..костью, устрем- ляясь в ночную синь. Любимое за- комых. Обычно они схватывают их - лов насе- на л..ту и охотятся «на слух». нятие этих животных - Являясь ночным животным, ле- тучая мышь днём спит, но, потре- воженная, она обязательно полетит. 2 часть<<​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: TanomiU
1

Ответ:

Объяснение:

Выделите орфограммы, вставляя пропущенные буквы!

Однажды я получил в подарок летучую (полёт) мышь (ж.р., 3скл., ь знак после шипящих). Мне очень нравятся (что делают?) эти крошечные (чн  мягким знаком не разделяются) зверьки, обладающие способностью (спо́соб)  летать.
Как красив их взлёт! Они проносятся (что делают?)  в вечерних (ве́чер) сумерках (ме́ркнуть) с поразительной лёгкостью (лёгок), устремляясь в ночную синь. Любимое занятие этих животных - лов насекомых. Обычно они схватывают их  на лету (полёт) и охотятся «на слух». Являясь ночным животным, летучая мышь днём спит, но, потревоженная, она обязательно полетит.

Обычно летучие мыши с наступлением холода впадают в спячку. Считается, что если летучая мышь зимой не будет спать, то она обязательно погибнет. Но вот пришла осень, а моя задира и не помышляла о спячке. Это был совершенно ручной зверёк. Он часто сидел у меня на ладони, поводя в разные стороны своей курносой ушастой мордочкой.

Автор говорит, что ему очень нравятся эти зверьки, так как они обладают способностью летать.  Он восхищается красотой и лёгкостью их полета и тем, как они охотятся "на слух".  Своего ручного зверька он ласково называет "моя задира", и тот совсем его  не боится.


XAALAND: спс лучшый)))))
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: SASni7
Написать сжатое изложение - 70 слов
С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком.

Ребенок еще не научился как следует говорить, а его чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки. Но ведь сказки и прибаутки — это язык.

Подросток идет в школу. Юноша шагает в институт или в университет. Целое море слов, шумный океан речи подхватывает его там, за широкими дверями. Сквозь живые беседы учителей, сквозь страницы сотен книг впервые видится ему отраженная в слове необъятно-сложная Вселенная. Через слово он впервые узнает о том, чего еще не видели его глаза. В звучном слове развертываются перед ним льяносы Ориноко, сверкают айсберги Арктики, шумят водопады Африки и Америки. Раскрывается огромный мир звездных пространств; зримыми становятся микроскопические космосы молекул и атомов.

Новый человек роднится с древними мыслями, с теми, что сложились в головах людей за тысячелетия до его рождения. Сам он обретает возможность обращаться к правнукам, которые будут жить спустя века после его кончины. И все это только благодаря языку.

Все, что люди совершают в мире действительно человеческого, совершается при помощи языка. Нельзя без него работать согласованно, совместно с другими. Без его посредства немыслимо ни на шаг двинуть вперед науку, технику, ремёсла, искусство — жизнь.