Предмет: Математика, автор: tazik12356

Допоможіть будь ласка!!!
даю 100 балів!
Потрібно з поясненнями!
Тема: Рівняння. Основні властивості рівнянь

1. 4 (x+3) = x +6

2. 7(4x -1) = 6 - 2(3 -14x)

Ответы

Автор ответа: bogdaneuropeansolida
0

Ответ:

1.

4 (x+3) = x +6

Це рівняння з однією невідомою (x). Щоб знайти значення x, треба розкрити дужки, об'єднати подібні члени та спростити:

4x + 12 = x + 6 (розкрито дужки)

3x = -6 (відняли x та 6 з обох боків)

x = -2 (поділили обидві частини на 3)

Отже, розв'язок рівняння 4 (x+3) = x +6 є x = -2.

2.

7(4x -1) = 6 - 2(3 -14x)

Це також рівняння з однією невідомою (x). Щоб знайти значення x, треба розкрити дужки, об'єднати подібні члени та спростити:

28x - 7 = 6 - 6 + 28x (розкрито дужки та спрощено)

28x - 28x = 6 - 6 + 7 (перенесено всі змінні на один бік та об'єднано числові члени)

0 = 7 (протиріччя)

Отримано протиріччя, що означає, що це рівняння не має жодного розв'язку. Це може траплятися, коли рівняння протирічить собі або коли після спрощення доходиться до виразу, який не має розв'язку. У цьому випадку розв'язку рівняння 7(4x -1) = 6 - 2(3 -14x) не існує.


tazik12356: невірна відповідь(
bogdaneuropeansolida: поясни чому?
Автор ответа: iramazurk
1

Пошаговое объяснение:

4(х + 3) = х + 6

4х + 12 = х + 6

4х - х = 6 - 12

3х = -6

х = -6 : 3

х = -2

7(4х - 1) = 6 - 2(3 - 14х)

28х - 7 = 6 - 6 + 28х

28х - 7 = 28х

-7 = 0

Утверждение ложно для любого значения х

х Є


tazik12356: Дякую!
iramazurk: пожалуйста
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: aruuketurgunbaeva1
СРОЧНО ДАЮ 90 БАЛЛОВ
1. Какие виды искусства вы знаете? 2. В статье говорится о важности литературы, а какое искусство вы считаете самым важным? 3. Согласны ли вы с утверждением, что все виды искусства связаны с литературой? Есть ли такое искусство, которому словесное творчество совсем не нужно? 4. Можно ли считать компьютерные игры искусством? Какова роль писателей в их соз- дании? 5. Выдающийся педагог В. Сухомлинский сказал, что дети должны жить в мире кра- соты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Согласны ли вы с этим утверждением? Как вы понимаете выражение «мир красоты»? 6. Пишем сочинение. Рассмотрите заставку к I разделу. На рисунке изображены дети, которые попали в мир красоты. Представьте, что вы находитесь вместе с ними. Сна- чала опишите ваши общие впечатления от увиденного, затем перейдите к описанию деталей. Почаще отвечайте на вопросы какой? какая? какое? какие?, когда будете описывать признаки предметов. Может быть, вам помогут слова «как>>, >, «словно>>, ​
Предмет: Математика, автор: bmir59182