Предмет: Литература, автор: irakucik7

Якою твариною я б хотіла стати (пташка), і чому
Допоможіть будь ласка

Ответы

Автор ответа: May3epUA
1

Ответ:

Політ - мрія багатьох людей - для птахів це щоденна реальність.

Вільність - птахи можуть літати куди завгодно і коли завгодно, не залежно від обмежень земної географії.

Погода - птахи можуть літати над дощем і відчувати вітер у своїх крилах, що дозволяє їм відчувати кожен елемент природи.

Нестримна енергія - птахи здатні літати неперервно кілька годин, що вимагає великої фізичної сили та витривалості.

Взаємодія з іншими птахами - птахи здатні спілкуватися між собою і відчувати інші птахи навіть на великій відстані.

Можливість дізнатися більше про світ - птахи можуть побачити інші куточки світу, що для людини не є доступним.

Здатність відчувати природу - птахи відчувають природу по-іншому, оскільки вони можуть літати над нею і відчувати її кожну нюанс.

Не залежність від земної гравітації - птахи можуть літати в будь-якому напрямку, висоті і швидкості.

Погляд з висоти - птахи можуть побачити речі зовсім по-іншому і з іншої перспективи.

Стань самі собою - птахи завжди відображають свою природу, не віддаючи перевагу жодному зі стереотипів та норм.

Будучи птахом, я б мала змогу дізнатися про світ більше, відчути природу по-іншому і літати, коли б захотіла. Птахи є символом волі і вільного

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: dilmurat2012
ПРОПОРЦИЯ. ТУРА ПРОПОРЦИОНАЛ ШАМАЛАР
1. Пропорциянын белгiсiз мушесiн табындар:
4:9-8x:15
A) 2.5.
B) 3,2.
C) 2.
D) 4.
E) 1,5.
2. Пропорциянын белгісіз мүшесін табындар:
1,4:2=0,2x: 3
A) 0,45
B) 9
C) 0.15
D) 0,2
E) 6
3. Пропорциянын белгiсiз мушесiн табындар:
3x+1,6
2,4
A) 1.9.
B) 3.2.
C) 2,8.
D) 3,5.
E) 1,4.
4,5
A) 2,5.
B) 0,5.
C) 4.
D) 2.
E) 5.
=
4. Пропорциянын белгiсiз мушесiн табындар:
2x-12,8
=
5
1,2
4,2
5. Массасы 0,9 кг, жіптен ені 1,5 м, ұзындыгы 3 м
мата токылады. Массасы 6,3 кг жiптен токылган
снi 1,2 м матанын узынлыгы неше метр болады?
A) 21,8 м.
B) 24,5 м.
C) 30,4 м
D) 26,65 м.
E) 18,25 м.
6. Пропорциянын белгiсiз мүшесiн табындар:
6:7-10x: 21
A) 0,6.
B) 1,2.
C) 0,5.
D) 2,5.
E) 2,4.
7. Пропорциянын белгiсiз мүшесін
ap:2:2,5-8,4:7x
табындар:
A) 2,2.
B) 3,8.
C) 1,4.
D) 3,4.
E) 2.7.
8. Пропорциянын белгiсiз мүшесін табындар:
0,9
4,7x-4,2
5,4
3
A) 1.
B) 8.
C) 6.
D) 3.
E) 5.
9. Пропорциянын белгiсiз мушесiн табындар:
0,25 0,3
=
4x+1 8,4
A) 1,5.
B) 2,4.
C) 3,6.
D) 4.
E) 2.
10. Жумысшылар 3 кунде ені 10 м көпірдін 360
метрiн жасап бiтiрдi. Олар 8 кунде сні 12 м
көпірдін қандай ұзындыгын жасап бirіреді?
A) 1600 м.
B) 1200 м.
C) 600 м.
D) 400 м.
E) 800 м.
Предмет: Математика, автор: aiyamukatayeva