Предмет: Математика, автор: dilmurat2012

ПРОПОРЦИЯ. ТУРА ПРОПОРЦИОНАЛ ШАМАЛАР
1. Пропорциянын белгiсiз мушесiн табындар:
4:9-8x:15
A) 2.5.
B) 3,2.
C) 2.
D) 4.
E) 1,5.
2. Пропорциянын белгісіз мүшесін табындар:
1,4:2=0,2x: 3
A) 0,45
B) 9
C) 0.15
D) 0,2
E) 6
3. Пропорциянын белгiсiз мушесiн табындар:
3x+1,6
2,4
A) 1.9.
B) 3.2.
C) 2,8.
D) 3,5.
E) 1,4.
4,5
A) 2,5.
B) 0,5.
C) 4.
D) 2.
E) 5.
=
4. Пропорциянын белгiсiз мушесiн табындар:
2x-12,8
=
5
1,2
4,2
5. Массасы 0,9 кг, жіптен ені 1,5 м, ұзындыгы 3 м
мата токылады. Массасы 6,3 кг жiптен токылган
снi 1,2 м матанын узынлыгы неше метр болады?
A) 21,8 м.
B) 24,5 м.
C) 30,4 м
D) 26,65 м.
E) 18,25 м.
6. Пропорциянын белгiсiз мүшесiн табындар:
6:7-10x: 21
A) 0,6.
B) 1,2.
C) 0,5.
D) 2,5.
E) 2,4.
7. Пропорциянын белгiсiз мүшесін
ap:2:2,5-8,4:7x
табындар:
A) 2,2.
B) 3,8.
C) 1,4.
D) 3,4.
E) 2.7.
8. Пропорциянын белгiсiз мүшесін табындар:
0,9
4,7x-4,2
5,4
3
A) 1.
B) 8.
C) 6.
D) 3.
E) 5.
9. Пропорциянын белгiсiз мушесiн табындар:
0,25 0,3
=
4x+1 8,4
A) 1,5.
B) 2,4.
C) 3,6.
D) 4.
E) 2.
10. Жумысшылар 3 кунде ені 10 м көпірдін 360
метрiн жасап бiтiрдi. Олар 8 кунде сні 12 м
көпірдін қандай ұзындыгын жасап бirіреді?
A) 1600 м.
B) 1200 м.
C) 600 м.
D) 400 м.
E) 800 м.

Ответы

Автор ответа: FIREDRAGON25
0

Я не знаю так что пока 11111111111111

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: gregpomytkin
1
Биология – наука о живой природе. (Среда обитания, царства природы, значение
науки биологии)
2
Тип «простейшие».
3
Увеличительные приборы. Практическое задание.
4
Систематика растений и животных. Что такое вид?
5
Растительная клетка.
6
Тип «губки».
7
Водоросли.
8
Тип «кишечнополостные».
9
Мхи.
10 Тип «плоские черви».
11 Папоротники.
12 Тип «круглые черви».
13 Отдел «голосеменные».
14 Тип «кольчатые черви».
15 Отдел «покрытосеменные» (цветковые).
16 Тип «моллюски».
17 Семя.
18 Тип «иглокожие».
19 Корень.
20 Тип «членистоногие».
21 Лист.
22 Тип «хордовые», класс «хрящевые рыбы».
23 Цветок.
24 Лишайники.
25 Плод.
26 Класс «земноводные» (амфибии).
27 Фотосинтез.
28 Класс «пресмыкающиеся» (рептилии).
29 Размножение растений.
30 Класс «птицы».
31 Однодольные растения. (Характеристика одного семейства по выбору учащегося).
32 Класс «млекопитающие».
33 Двудольные растения. (Характеристика одного семейства по выбору учащегося).
34 Биоценоз.
35 Грибы.
36 Зоология – наука о животных.
37 Бактерии.
38 Человек и животный мир. (Мониторинг, заповедники, заказники, красная книга).
39 Тип «хордовые», класс «костные рыбы».
40 Стебель.
Билеты будут составлены из данных вопросов. В билет входит два вопроса, которые
выбираются учителем в произвольном порядке.