Предмет: История, автор: miroshnichenkoandrey

Що спiльного та що відмінного ви бачите мiж робiтничими й селянськими виступами цього перiоду?

Ответы

Автор ответа: ozolo
1

Відповідь:

Пояснення:

Робітничі та селянські виступи, які відбувалися в різні періоди історії, мають як спільні, так і відмінні риси.

Спільне між ними:

Економічні причини: як правило, робітничі та селянські виступи виникали як реакція на експлуатацію та надмірне оподаткування з боку влади або інших економічних чинників.

Вимоги до влади: робітники та селяни виступали з вимогою визнання своїх прав та зменшення експлуатації, зокрема зменшення податків та підвищення заробітної плати.

Масштаб: і робітничі, і селянські виступи можуть мати масштабність, охоплювати великі території та включати велику кількість людей.

Відмінності:

Соціальний статус: робітники та селяни мають різний соціальний статус, тому їхні вимоги та методи боротьби можуть відрізнятися.

Організація: робітники, як правило, мають більш організовану структуру, наприклад, профспілки та інші організації, в той час як селяни можуть бути менш організовані та діяти більш індивідуально.

Цілі: робітники та селяни можуть мати різні цілі. Робітники можуть боротися за права праці, заробітну плату та умови праці, тоді як селяни можуть боротися за права на землю та різні аспекти сільського господарства.


miroshnichenkoandrey: Спс огромное!
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: pavelstanko
Предмет: Українська мова, автор: vladislavmensem
1. Виберіть речення, яке потребує редагувания. А) Позбутися стандартного мислення допоможе мистецтво. Б) Теплий вітер цілує каштани, колихаючи піти смутн В) Виходивши з дому, я мружився від яскравого сонц Г) Цей іспит для них не виявнася важким.
2. Позначте тип речення. Чи то праця задавила молодую силу, чи то нудьга невсипуща його з ніг звалила (Т. Шевченко). А) Складносурядне: Б) складнопідрядне В) безсполучникове: Г) складне з різними видами зв'язку.
3. Виберіть неускладнене речения. А) Ми маємо право на сум і любов, на щастя, на сонце, на трави, і навіть на будь- кання зайвих розмов ми іноді маємо право (В. Симоненко). Б) 1 між руін добро беззахисне зникає, 1 мати гине, й гине син (С. Маланюк). В) Добриця був добрий восвода, сміливо стояв на стіні, умів вести за собою лю дей, та й люди вірили йому (С. Скляренко). Г) Чи, може, в цім калейдоскопі літ, де вже нещадно звичне і щоденне, ти просто мені дивишся услід і трохи любиш спи свої про мене? (Л. Костенко)
4. Виберіть речення, що відповідає схемі «11 ? а. П!» (розділові знаки пропущено). А) Бути хорошим гравером часом говорив Тарас значить розповсюджувати пре красне й повчальне в пароді (О. Іваненко). Б) А це ти Максиме зрадів Карно Заходь заходь (М. Коцюбинський). В) Не проводжайте мене попросила Ляля рідних Я скоро повернуся (О. Гончар) . 1) Я так давно тягнуся до краси та лиш тепер поеміла попросити Навчи мене бо таніко роси з пелюсток мрій на землю не трусити (Г. Чубач),
5. Укажіть складносурядне речення, між частинами якого кома НЕ ставиться (розділові зна ки пропущено). А) Ні струпа не задзвенить ні пісні не звучать.... (Ю. Федькович). Б) В день такий розцвітає весна на землі і земля убирається зрання (В. Сосюра). В) За вікном ішли росяні ранки і падали перламутри (М. Хвильовий). Г) 3 чорного неба капали зорі й пливла по цьому білим шумом небесна ріка (М. Коцюбинський).
6. Позначте, який розділовий знак пропущено в реченні. Ранок обілляв землю яскравим золотом_з-за гори виринуло велике, вогке від роси сонц (В.Шевчук). А) Кому: Б) тир