Предмет: Литература, автор: myf1cal12

Проведи власне дослідження
та збери досьє на детектив
1 Де і коли народився детектив? Що відомо про його давніх предків?
2 Хто вважається його батьком?
3 Хто з письменників займався «становленням» детективу?
4 У якому вигляді ми зустрічаємо детектив? (види детективів)
5 Детективи можна віднести до класичної чи масової культури?

ДАЮ 50 БАЛЛОВ!

Ответы

Автор ответа: Pavlo3456
2

1. У Франції, в 1873 році.

2. Крістофер Людвих

3. Пушкин

4. Мислителі, знахідники

5. Классичної

Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: ivanpolusitok
Предмет: Українська мова, автор: anechkao
За значенням і граматичними ознаками числівники поділяються на:

А прості, складні і складені;

Б кількісні і порядкові;

В назви істот і неістот;

Г якісні, відносні, присвійні2. Правильно розставлено розділові знаки в реченні у рядку:

А У народному прислів’ї говориться: Гостре словечко коле сердечко.

Б «Гостре словечко коле сердечко,» — говориться в народному

прислів’ї.

В «Гостре словечко коле сердечко» — говориться в народному

прислів’ї.

Г У народному прислів’ї говориться: «Гостре словечко коле

сердечко»..3. Лише незмінювані іменники іншомовного походження наведено в

рядку:

А бюро, шимпанзе, панство;

Б таксі, бюро, меню;

В кенгуру, стакато, вікно;

Г пальто, шасі, спагеті.4. До однієї відміни належать усі іменники в рядку:

А куля, весілля, плем’я;

Б теля, пісня, козеня;

В тінь, радість, ніч;

Г сіль, біль, крохмаль.5. Через дефіс слід писати всі займенники в рядку:

А ні (перед)ким, де (що), хтозна (хто);

Б хтозна (чому), що (небудь), який (небудь);

В ні (чим), де (в) чому, казна (кого);

Г хто(сь), ні(з)ким, казна(з)чим.Визначте відміну іменників. Утворіть від виділеного нове слово суфіксальним

способом.

Біль, степ, базіка, радість.7. Виконайте морфологічний розбір виділеного слова. До слова НАВЧАННЯ доберіть

два спільнокореневі.

Як без раннього світання день не піде по полях, так без першого навчання до наук

закритий шлях (П.Воронько).8. Напишіть твір-мініатюру за поданим прислів’ям: «Хто багато знає, той силу має».