Предмет: Математика, автор: wolfkv87

Знаючи, що sin a = \frac{3 }{7}, обчисліть значення cos a, tga і ctga за умови, що: 0 < a < \frac{\pi }{2}

Ответы

Автор ответа: romaprihodko2006
1
По условию угол а находится в первой четверти, где синус и косинус больше нуля. Чтобы найти косинус, воспользуемся основным тригонометрическим тождеством: sin²a+cos²a=1.
cosa=√(1-sin²a)=2/7 * √10
По определению тангенса и котангенса найдем их значения.
tan(a) = sin(a)/cos(a) = 3/20 * √10
cot(a) = cos(a)/sin(a) = 2/3 * √10


romaprihodko2006: Если что не понятно - спрашивай
wolfkv87: ctga чему равен ?
romaprihodko2006: cot это ctg. tan это tg. Просто привык обозначать вот так.
wolfkv87: нужно обчисслить cos a, tga і ctga обчисслил вижу cos
romaprihodko2006: Так ниже написано же как я получил тангенс и котангенс. Тангенс это синус делить на косинус. А котангенс это косинус делить на синус.
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: esstry
Предмет: Українська мова, автор: anechkao
За значенням і граматичними ознаками числівники поділяються на:

А прості, складні і складені;

Б кількісні і порядкові;

В назви істот і неістот;

Г якісні, відносні, присвійні2. Правильно розставлено розділові знаки в реченні у рядку:

А У народному прислів’ї говориться: Гостре словечко коле сердечко.

Б «Гостре словечко коле сердечко,» — говориться в народному

прислів’ї.

В «Гостре словечко коле сердечко» — говориться в народному

прислів’ї.

Г У народному прислів’ї говориться: «Гостре словечко коле

сердечко»..3. Лише незмінювані іменники іншомовного походження наведено в

рядку:

А бюро, шимпанзе, панство;

Б таксі, бюро, меню;

В кенгуру, стакато, вікно;

Г пальто, шасі, спагеті.4. До однієї відміни належать усі іменники в рядку:

А куля, весілля, плем’я;

Б теля, пісня, козеня;

В тінь, радість, ніч;

Г сіль, біль, крохмаль.5. Через дефіс слід писати всі займенники в рядку:

А ні (перед)ким, де (що), хтозна (хто);

Б хтозна (чому), що (небудь), який (небудь);

В ні (чим), де (в) чому, казна (кого);

Г хто(сь), ні(з)ким, казна(з)чим.Визначте відміну іменників. Утворіть від виділеного нове слово суфіксальним

способом.

Біль, степ, базіка, радість.7. Виконайте морфологічний розбір виділеного слова. До слова НАВЧАННЯ доберіть

два спільнокореневі.

Як без раннього світання день не піде по полях, так без першого навчання до наук

закритий шлях (П.Воронько).8. Напишіть твір-мініатюру за поданим прислів’ям: «Хто багато знає, той силу має».