Ответ по предмету Українська мова: Ступені порівняння якісних прикметників.Від прикметників смачно, старий,молодий, темна,видний утворити вищий ступінь порівняння.

Предмет: Геометрия, автор: nataliegarbage79

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: uhmansofia

Даю бали!!Напишіть 3 складних речень з синтаксичним розбором зі схемою ☺️

1 год назад

Предмет: Литература, автор: adyusha2407

Ниже приведены цитаты, передающие мысли мальчика и мысли взрослого че-
ловека, который вспоминает "уроки доброты", преподанные ему вместе с уроками
Французского Лидией Михайловной.
"Больше на меня не обращали внимания, я отошел в сторонку и стал наблю-
дать. Играли не все - то шестеро, то семеро, остальные только глазели, болея
в основном за Вадика".
.
.
.
.
•
.
.
"Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем
свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, нет, а за
то, что сталось с нами после".
"Мешок картошки, привезенный в последний раз дядей Ваней, испарился так
быстро, будто ею кормили, по крайней мере, скот".
"Я говорил искренне, но что поделаешь, если искренность нашу нельзя при-
вязать веревками".
"Макароны... Действительно, где мать взяла макароны? Сроду их у нас в деревне
не бывало, ни за какие шиши их там купить нельзя".
"Не знаю, как в математике, а в жизни самое лучшее доказательство - от
противного".
"Больше всего я боялся, что Лидия Михайловна потащит меня к директору".
"Но при всем этом не было видно в ее лице жесткости, которая, как я позже
заметил, становится с годами чуть ли не профессиональным признаком учите-
лей, даже самых добрых и мягких по натуре..."
"Откуда мне было знать, что никогда и никому еще не прощалось, если в своем
деле он вырывается вперед? Не жди тогда пощады, не ищи заступничества, для
других он выскочка, и больше всех ненавидит его тот, кто идет за ним следом".
"Вот это да! Учительница, называется! Я своими собственными глазами на рас-
стоянии двадцати сантиметров видел, что она трогала монету, а она уверяет
меня, что не трогала, да еще и смеется надо мной. За слепого, что ли, она меня
принимает?"
Найдите слова и выражения, которые присущи детской речи, и книжные слова,
передающие мысли писателя. Заполните таблицу, распределив цитаты по двум стол-
бикам. Постарайтесь учесть композицию произведения.
Детский голос
ITIL TO
Взрослый голос
питаты из рассказа. Какие чувства и

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: fddfdfdfdfdf69

1. Події якого року змальовано у романі П. Куліша «Чорна рада»?

А 1654 р.;
Б 1650 р.
В 1663 р.
Г 1667 р.
Д 1659 р.
2.Вкажіть центральний конфлікт роману П. Куліша «Чорна рада»:
А між соціальним групами;
Б між козаками-запорожцями і міщанами;
В між державобудівничим і руїнницьким началами в українській політиці того часу;
Г між гетьманом Сомком і козаками;
Д між претендентами на булаву на особистому грунті.
3. Хто такий Шрам (за романом П. Куліша «Чорна рада»)?
А звичайний козак;
Б писар;
В піп;
Г полковник;
Д піп і полковник водночас
.
4. Хто вкрав Лесю (за романом П. Куліша «Чорна рада»)?
А Петро Шраменко;
Б Богдан Чорногор;
В Сомко;
Г Кирило Тур;
Д невідомий чоловік.
5. Хто з персонажів роману П. Куліша «Чорна рада» каже такі слова: «Як треба рятувати Україну, байдуже мені і літа, і роки»?
А Брюховецький;
Б Сомко;
В Гвинтовка;
Г Шрам;
Д Черевань.
6. Про кого з персонажів роману П. Куліша «Чорна рада» йдеться: «Він добрий був син і щирий козак, лучче йому з нудьги загинути, ніж панотця навік преогорчити і золоту свою славу гряззю закаляти».
А про Кирила Тура;
Б про Петра Шраменка;
В про Богдана Чорногора;
Г про Якима Сомка;
Д про Матвія Гвинтовку.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

Чем вы похожи на Тома Сойера, 2-3предложения пж пж пж
Дам 70балов

7 лет назад

Ступені порівняння якісних прикметників.Від прикметників смачно, старий,молодий, темна,видний утворити вищий ступінь порівняння.

Ответы