Предмет: Геометрия, автор: chelnokovakateryna

Дано точки A(3; -5; 4), B(3; -2; 0), C(2; 0; 4).
Знайдіть:
1) координати векторів AB та BC
2) модуль вектора AB
3) суму векторів AB та BC
4) різницю векторів та AB та AС
5) координати вектора 3AС
6) скалярний добуток векторів AB та BC

Ответы

Автор ответа: aarr04594
1

Відповідь: фото

Пояснення:

розв'язання завдання додаю

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: fasrey31
ДАЮ ЛУЧШИЙ ОТВЕТ
Прочитайте текст і виконайте завдання.
[1] Сосна. [2] Оспівана в піснях, опоетизована в легендах, вона завжди поруч людського пентхаусу. [3] За будь-якої пори сосновий бір був своєрідною коморою для сільських мешканців. [4] Коли надходила глибока осінь, і перший приморозок студив землю, бір одлунював людськими голосами. [5] Усім селом сходилися, щоб заготувати глиці. [6] Дорослі й діти нагрібали коп’яки опалої і за літо вистиглої хвої. [7] Нею утеплювали хати, палили в плиті. [8] А ще в сосновому бору можна було назбирати стиглих суниць, що густими острівцями купчилися на видолинкуватих галявинах, посмакувати терпкою ожиною, прихованою в густому моху, чорницею та брусницею, вивідати малинник, де сокоріло лісове птаство.
1. Складнопідрядним з підрядним мети є речення:
А [2]
Б [4]
В [5]
Г [6]
Д [7]
2. Складнопідрядним з підрядним часу є речення:
А [2]
Б [4]
В [5]
Г [6]
Д [7]​
Предмет: История, автор: irynamilchenko
1. Складіть історичний портрет князя
Константина Острозького
1) Як відбувалося становлення особистості історичного діяча?
1.1. Де і коли він народився?
1.2. Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався?
1.3. Як формувалися його погляди?
2) Особисті якості й риси характеру.
2.1. Як особисті якості діяча впливали на його діяльність?
2.2. Які з його особистих якостей вам подобаються, а які ні?
3) Діяльність історичного діяча.
3.1. Схарактеризуйте основні справи його життя.
3.2. Які успіхи й невдачі були в його справах?
3.3. Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому?
3.4. Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому?
3.5. Якими були наслідки його діяльності: а) для сучасників; б) для нащадків.
3.6. За що людство пам'ятає цю людину?
4) Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча?
4.1. Які почуття викликає у вас його діяльність?
4.2. Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності? Обґрунтуйте свою позицію.
Помогите пожалуйста!!! Даю 50 баллов!!!!!!!!!
Предмет: Математика, автор: turancavid1