Предмет: Геометрия, автор: Wherew

Геометрія, вся задача на фото, бажано зі схемами розвязку

Приложения:

Ответы

Автор ответа: aarr04594
2

Відповідь: 13 см, 60 см²

Пояснення:

розв'язання завдання додаю

Приложения:

Wherew: Дуже дякую)
aarr04594: І вам дякую. Дуже прошу, коли натискуєте на зірки, то не натискуйте на вирази тіпа "Ты -суперстар". Якщо можете. Взагалі ті зірки не до чого, і ні на що не впливають. Просто прохання. Краще , як ви написали "дуже дякую".
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: fasrey31
ДАЮ ЛУЧШИЙ ОТВЕТ
Прочитайте текст і виконайте завдання.
[1] Сосна. [2] Оспівана в піснях, опоетизована в легендах, вона завжди поруч людського пентхаусу. [3] За будь-якої пори сосновий бір був своєрідною коморою для сільських мешканців. [4] Коли надходила глибока осінь, і перший приморозок студив землю, бір одлунював людськими голосами. [5] Усім селом сходилися, щоб заготувати глиці. [6] Дорослі й діти нагрібали коп’яки опалої і за літо вистиглої хвої. [7] Нею утеплювали хати, палили в плиті. [8] А ще в сосновому бору можна було назбирати стиглих суниць, що густими острівцями купчилися на видолинкуватих галявинах, посмакувати терпкою ожиною, прихованою в густому моху, чорницею та брусницею, вивідати малинник, де сокоріло лісове птаство.
1. Складнопідрядним з підрядним мети є речення:
А [2]
Б [4]
В [5]
Г [6]
Д [7]
2. Складнопідрядним з підрядним часу є речення:
А [2]
Б [4]
В [5]
Г [6]
Д [7]​
Предмет: История, автор: irynamilchenko
1. Складіть історичний портрет князя
Константина Острозького
1) Як відбувалося становлення особистості історичного діяча?
1.1. Де і коли він народився?
1.2. Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався?
1.3. Як формувалися його погляди?
2) Особисті якості й риси характеру.
2.1. Як особисті якості діяча впливали на його діяльність?
2.2. Які з його особистих якостей вам подобаються, а які ні?
3) Діяльність історичного діяча.
3.1. Схарактеризуйте основні справи його життя.
3.2. Які успіхи й невдачі були в його справах?
3.3. Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому?
3.4. Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому?
3.5. Якими були наслідки його діяльності: а) для сучасників; б) для нащадків.
3.6. За що людство пам'ятає цю людину?
4) Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча?
4.1. Які почуття викликає у вас його діяльність?
4.2. Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності? Обґрунтуйте свою позицію.
Помогите пожалуйста!!! Даю 50 баллов!!!!!!!!!
Предмет: Математика, автор: turancavid1