Предмет: История, автор: karakojvlad

значення Біблії як історичного джерела для вивчення життя стародавніх цивілізацій.

Ответы

Автор ответа: lilyaladanyak

1

Ответ:

У Біблії описане життя, побут, звичаї людей у стародавні часи. Завдяки Біблії ми можемо взнати деякі історичні факти про життя стародавніх цивілізацій. Тексти не можна вважати достовірним історичним джерелом, оскільки основний їх сенс - релігійний

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: saroslav251

люди пж зделайте осталось всего 13 минут

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: elenabejenarka

СРОЧНО!!!!!!!
ТРЕБА ДУЖЕ БИСТРО!!!!!!!!!!!

ФОТО ВНИЗУ ЦЕ ВЖЕ 2 ВАРІАНТ

СРОЧНО!!!!!!!

ЕТИКА!!!!!!!

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: dfgghcdg

На рисунке 60 точка О - центр окружности, LABC =
= 32°. Найдите LAOC.
Помогите

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ДАЮ 45 БАЛОВ
1. Запиши предложения, найди местоимения, подчеркни одной чертой определи разряд местоимений, надпиши сверху.
Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой. Слыша суд такой, мой бедный Соловей вспорхнул и – полетел за тридевять земель. Мягко картавя, журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины.
2. Напиши в сочетаниях «не» или «ни».
(Н… )(о) чём не спросил(н…) чем не интересовался, (н…) кого пригласить, (н…) (у) кого не было.
3. Подбери к глаголам подходящие по смыслу отрицательные местоимения и запиши словосочетания.
Не спрашивал ………, не создавал ………, не сомневался ………, не обижал ……….
4. Выпиши местоимения из текста и произведи их морфологический разбор.
Кто-то с крыш просыпал мелочь,
И она звенит о камни,
5. Найди ошибки в употреблении местоимений. Запиши предложения в исправленном виде.
а) На ихних огородах много травы наросло.
б) Моряк протянул мальчику его сильную руку.
6. Какие буквы нужно вставить в следующем предложении?
Н….кого винить, кто н…чего не сделал. Выберите правильный ответ.
а) В l-м случае и, во 2-м - е.
б) В обоих случаях и.
в) В l-м случае е, во 2-м - и.
г) В обоих случаях е.
7. Слитно, раздельно или через дефис нужно писать слова:
1) кое(у)кого, 2) какой(то), З) (ни)кому? Выберите правильный ответ.
а) В l-м случае слитно, во 2-м - через дефис, в 3-м - слитно.
б) В l-м случае раздельно, во 2-м - через дефис, в 3-м - слитно.
в) В l-м случае раздельно, во 2-м и в 3-м слитно.
г) в l-м случае слитно, во 2-м и в 3-м - раздельно.
д) Во всех случаях слитно.
е) Во всех случаях через дефис.
ж) Во всех случаях раздельно.
8. Определите синтаксическую роль местоимения в каждом предложении
1) Нам было не до романтики. 2) Она поспешила домой.
3) К вам придут сегодня гости? 4) Его письма долго хранились.
А. Подлежащее. Б. Дополнение. В. Определение. Г. Обстоятельство

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: vavuchka333

НУЖЕН РИСУНОК
2. Известно, что в треугольниках АВС и А1В1С1
А = А1, АВ = А1В1, АС = А1С1. На сторонах ВС и В1С1 отмечены точки К и К1, такие, что СК = С1К1. Докажите, что ∆ АВК = ∆ А1В1К1.

Ответ:
1) треугольник ABC=A1B1C1 (по двум сторонам и углу между ними)=> соответственные стороны и углы равны=>ВС=В1С1, угол В=углу В1

2) т.к. KC=K1C1=>BK=B1K1 3) тр-к ABK=A1B1K1 (AB=A1B1, BK=B1K1, угол B=углу B1, по двум сторонам и углу между ними)

7 лет назад