Предмет: Литература, автор: yasminabukina

Эссе на тему "Чему меня научила сказка о царе Берендее"

Ответы

Автор ответа: antonix5566
2

Ответ: меня сказка научила быть акуратным и не отращиват бороду до земли.Если честно то она не чему не научила говорится о том что у царя борода длиной до земли, а когда он пошел в поход попить воды из колодца его какое то нечто вылезло схватило за бороду и тащит его в колодец , а его рыцари наверное слабы то что не могут его нормально защитить .А нечто говарит я тебя отпущу если пожертвуешь для тебя самым дорогим.Говорит он -Да.

И отпустило его возрождается он во дворец и вот суприз его супруга родила сына и начел он плакать иза зделки.Про ходят годы Иван вырос, а царь забыл про сделка а дальше вы сами знаете то что он встретил Кощея и его дочь


yasminabukina: Боюсь, что так можно учительницу заскамить
yasminabukina: Но спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: 957156278s
Диктант
Як ва..ко шукати брата якщо тобі хоче..ся щоб окрiм тебе його бiл..ше (ні)хто (не)знайшов. Л(л)ук..ян вирвався (3)дому лише на який(сь) день щоб ні у (в/в)авілоні ні в (г/г)линському (не)помітили його ві..сутності та минуло вже три доби доки дістався сюди у (г/г)орлівку. У (Д/долинській він с..дiв (не)на той поїзд оп...нився в (к/к) ривому (P/p)озi а вже (3)відти дві доби доб..рався сюди п..р..терпівши всі зл.годнi заблуканого пасажира. (Най)страшніше це те що на всіх станціях майже б..зпомилково вгадують що він кинувся (в)якусь (по)таємну MapiBKy i ч..нять йому такі п..р..шкоди яких жод..н пасажир на тих самих станціях і на тих самих поїздах де він побував у ці дні напевне нiколи (не)звідав. (В)рештi дiйшло до того що яка(сь) тітон..ка з якою в їхав в одному купе обізвала його (не)от..саним тільки за те що він вит..ся її рушн..ком уважаючи певна річ що той рушн..к казен..ий. І лише тодi згадав що (Д/д)аринка поклала йому в дорогу гарного рушн..ка. Дістав його з кош..ка й показав розгніваній дамі чим викл..кав ще шал..нiший пр..ступ гніву (в)неї. Оп..н..вшись у (г/г)орлівці (на) світанку (Л/л)ук..ян м..тався від діл..ниці до діл..ниці саме заступала зміна п.....брав сотні людей сотні облич.. але на (Д/д) анька (не)натрапив.​
Предмет: Українська література, автор: creusi4ek020635520
Предмет: Українська мова, автор: ivannachychula
Непросто жити на світі)
Корабель линув уперед, долав бурх-
ливі хвилі. Він то громадився на гребе-
нях, то м'яко западав униз, тоді знову
піднімався й рухався далі.
Богдан пройшовся хиткою палубою,
глянув за борт, зазирнув у зеленкувату
безодню.
На поверхні моря гойдалися, витанцьовували прозорі пара-
сольки. Вони були ніжні й прозорі. Красою ці морські створіння
нагадували квіти. То були медузи.
Раптом недалеко від борта з води вистрибнула сіра тварина з
блискучою шкірою. Вона була тупорила, мала великий, схожий на
качиний дзьоб. Звірина стрімко злетіла над водою і шубовснула на
хвилю. Це був дельфін.
Моряки вважають дельфінів своїми друзями. Тварини вказу.
ють кораблям безпечний шлях до берегів, іноді рятують тих, хто
тоне. А от медузи отруйні. Якщо взяти таку красуню в руки, вона
боляче опече шкіру.
Як же багато на світі оманливого! Де добро? Де зло? Часом
ворог здається другом, а друг ввижається ворогом. Щоб не поми-
литися, треба судити не за зовнішністю, а за справами. Непросто
жити у світі!
План і переказ тексту
срооооосно цього дня пж
сьогодні 8.05 .2023р
пж переказ тексту даю 47 балів
чекаю нині і ще чучуть коротко будьласка можна щоб було нині
Предмет: История, автор: kk1kir
ДАМ 40 БАЛЛОВ
Установите истинное и ложное утверждение. Отметьте соответствующим знаком «+» - истинное, а «-»- ложное. Если утверждение ложное, то объясните как было на самом деле. Утверждения Истина (+) / ложь (-) Обоснование Первые попытки комплексного изучения Казахстана, предпри¬нятые Россией в XVIII в., связаны с именем М. В. Ломоносова. Крупным итогом изучения Казахстана русскими учеными явился выход в свет книги А. И. Левшина «Описание киргиз-казачьих, или киргиз-кайсацкий орд и степей» в пяти частях (1832). В 1883 году в г. Орске Оренбургской губернии открылась первая учительская школа для казахов. В открытии этой школы большая заслуга принадлежала Ы. Алтынсарину. Новым этапом научной деятельности Чокана Валиханова стала конфиденциальная поездка в Кашгарию в 1858 г., когда впервые после Марко Поло и иезуита Геоса (1603) он побывал в этой малоиз¬вестной стране и написал знаменитый труд: «Тауарих хамса».