Предмет: География, автор: ivanscripka2008

СРОЧНО!!!
Завдання 1. Використай текст підручника, атлас і додаткові джерела інформації, перемалюй в зошит і заповни таблицю 1.
Завдання 2. Використай атлас і текст підручника, визнач основні райони вирощування зернових культур у світі, перемалюй таблицю 2 і заповни її.
Висновок (у висновку запиши, які чинники впливають на спеціалізацію сільського господарства в країнах та світі загалом; який з кліматичних поясів має більше можливостей забезпечити своїх мешканців зерновими, олійними, цукристими, волокнистими та тонізуючими культурами і чому)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: davidbondar2007

Відповідь:

Пояснення:

тримай по братскі

Приложения:

dd4c2fb8c37de423883b57357bd1fbbe.docx

lihacliana: у мене не відкривається

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: reualeksa

Вопрос 1
Анализ средств выразительности. Укажите ответ, в котором средством выразительности речи является ЭПИТЕТ.
Укажите правильный вариант ответа:

1.Они вернулись с горстью влажных ракушек и чудесными розовыми камешками.
2.Они слушали, как солнце настраивает старые железные рельсы.
3.Мальчику стало скучно, он отошел к самой воде и бросал палки в море, потом сам же бегал за ними, изображая ученую собаку.
4.Соленый ветер разносил запах горячего дегтя от шпал, и мужчина легонько постукивал пальцем по своему карманному атласу.

Вопрос 2
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию рассказа Р. Бредбери "Каникулы".? Укажите несколько ответов.
Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:

1.Он зашел в телефонную будку, набрал номер Мексики.
2.Мужчина повел жену по шумным и праздничным улицам города.
3.Мальчик свободной рукой коснулся щеки отца, там где оставила след слезинка.
4.На дрезине сидели мужчина, его жена и семилетний мальчишка.
5.В одно прекрасное утро они проснулись и мир был пуст.

Вопрос 3
Анализ содержания текста. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ОСНОВНАЯ мысль, содержащаяся в рассказе Р. Бредбери "Каникулы".
Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:

1.Рэй Брэдбери затрагивает тему одиночества.
2.Проблема отцов и детей - главная информация, содержащаяся в тексте.
3.Основная мысль рассказа Рея Бредбери "Каникулы" - от своих проблем нельзя убегать.
4.По мнению автора лучше иметь проблемы, иметь возможность их исправить, чем оказаться в мировом одиночестве.

Вопрос 4
"Написал то, о чем мы сейчас говорили, нашу мечту?"
Определите значение слова МЕЧТА , используя фрагменты словарной статьи.
Укажите правильный вариант ответа:

1.Предмет желаний, стремлений; желаемое событие. Иметь собаку было моей мечтой. Стать моряком - м. ребёнка. Красивое платье - м. девушки. Исполнилась м. М. не сбылась. // Разг. О чём-л., являющемся пределом желаемого для кого-л., самым желанным, почти не осуществимым. Не подарок, а м. Голубая м
2.О том, что нереально, неосуществимо. Пустая м. Напомнить о мечтах детства.
3.Процесс создания в воображении представлений о чём-л. желаемом, предполагаемом или несуществующем, фантастическом. М. об инопланетянах. Помогать мечте о лучшем. Разрушить мечту. Предаваться мечтам.
4.Мысленный образ чего-л., представление о чём-л., сильно желаемом. Заветная м. Давняя м. М. о счастье. Лелеять, беречь мечту. М. провести отпуск на море. Осуществить мечту.

Вопрос 5
Лексический анализ. Прочитайте предложение:"Написал то, о чем мы сейчас говорили, нашу мечту?" Подберите СИНОНИМ к слову МЕЧТА.
Введите ответ в произвольной форме:

2 года назад

Предмет: Информатика, автор: lizaburcak4

Вводятся строки, пока не будет введена строка end пайтон

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: rustme200

Put the verbs in brackets into the correct tense.
1) Jane usually ……(drink) lemonade in mornings.
a. is drinking b. drinks
2) At the moment children………. (play) basketball.
a. are playing b. is playing
3) She ……(read) the newspaper when the phone rang.
a. read b. was reading
4) We ……(move) house in 2000.
a. have been moving b. have moved
5) They ……just ………(plant) flowers.
a. have planted b. have been planting

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: enje46jdjd

Задание 3. Определите тип односоставного предложения:

А-определенно-личное

Б-неопределенно-личное

В-обобщенно-личное

Г-безличное

Д-назывное

1) Мне, видно, не придётся с богом сим в размолвке жить…

2) Дано нам ведать пыл любви?

3) Что посеешь, то и пожнешь.

4) Люблю под ясным небосклоном близ озера сидеть.

5) И слёзы на глазах!..

6) Гоните мрачную печаль, пленяйте ум…обманом.

7)Нельзя ль, устроя длинный ход, нести наполненные чаши?

8) Без совести и при большом уме не проживешь.

9) И, дружно воду выпивая, кричали:”Здесь её найдём!”

10) Отмститель гения, друг истины, поэт!

11) Без вина здесь нет веселья, нет и счастья без любви.

12) Шила в мешке не утаишь.

13) Цыплят по осени считают.

14) Писать тебе послание мне было не досуг.

15) Щёк румяных цвет игривый, ум и сердце на устах, хохот чистого веселья…

8 лет назад

Предмет: Химия, автор: Аноним

Допишіть хімічні реакції та перетворіть їх на рівняння.Вкажіть типи реакцій :
А KOH+H3PO4=
B Cu+HCI=
Б AI+H2SO4=
Г CaCO3=

8 лет назад