Вопрос 1
Анализ средств выразительности. Укажите ответ, в котором средством выразительности речи является ЭПИТЕТ.
Укажите правильный вариант ответа:
1.Они вернулись с горстью влажных ракушек и чудесными розовыми камешками.
2.Они слушали, как солнце настраивает старые железные рельсы.
3.Мальчику стало скучно, он отошел к самой воде и бросал палки в море, потом сам же бегал за ними, изображая ученую собаку.
4.Соленый ветер разносил запах горячего дегтя от шпал, и мужчина легонько постукивал пальцем по своему карманному атласу.
Вопрос 2
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию рассказа Р. Бредбери "Каникулы".? Укажите несколько ответов.
Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:
1.Он зашел в телефонную будку, набрал номер Мексики.
2.Мужчина повел жену по шумным и праздничным улицам города.
3.Мальчик свободной рукой коснулся щеки отца, там где оставила след слезинка.
4.На дрезине сидели мужчина, его жена и семилетний мальчишка.
5.В одно прекрасное утро они проснулись и мир был пуст.
Вопрос 3
Анализ содержания текста. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ОСНОВНАЯ мысль, содержащаяся в рассказе Р. Бредбери "Каникулы".
Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:
1.Рэй Брэдбери затрагивает тему одиночества.
2.Проблема отцов и детей - главная информация, содержащаяся в тексте.
3.Основная мысль рассказа Рея Бредбери "Каникулы" - от своих проблем нельзя убегать.
4.По мнению автора лучше иметь проблемы, иметь возможность их исправить, чем оказаться в мировом одиночестве.
Вопрос 4
"Написал то, о чем мы сейчас говорили, нашу мечту?"
Определите значение слова МЕЧТА , используя фрагменты словарной статьи.
Укажите правильный вариант ответа:
1.Предмет желаний, стремлений; желаемое событие. Иметь собаку было моей мечтой. Стать моряком - м. ребёнка. Красивое платье - м. девушки. Исполнилась м. М. не сбылась. // Разг. О чём-л., являющемся пределом желаемого для кого-л., самым желанным, почти не осуществимым. Не подарок, а м. Голубая м
2.О том, что нереально, неосуществимо. Пустая м. Напомнить о мечтах детства.
3.Процесс создания в воображении представлений о чём-л. желаемом, предполагаемом или несуществующем, фантастическом. М. об инопланетянах. Помогать мечте о лучшем. Разрушить мечту. Предаваться мечтам.
4.Мысленный образ чего-л., представление о чём-л., сильно желаемом. Заветная м. Давняя м. М. о счастье. Лелеять, беречь мечту. М. провести отпуск на море. Осуществить мечту.
Вопрос 5
Лексический анализ. Прочитайте предложение:"Написал то, о чем мы сейчас говорили, нашу мечту?" Подберите СИНОНИМ к слову МЕЧТА.
Введите ответ в произвольной форме:
Ответы
Ответ:
Вопрос 1: Средством выразительности речи, указанным в одном из предложений, является эпитет. Правильный ответ: 1. Они вернулись с горстью влажных ракушек и чудесными розовыми камешками.Вопрос 2: Содержанию рассказа Р. Бредбери "Каникулы" соответствуют следующие высказывания: 4. На дрезине сидели мужчина, его жена и семилетний мальчишка.Вопрос 3: Варианты ответов, в которых верно передана основная мысль, содержащаяся в рассказе Р. Бредбери "Каникулы": 4. По мнению автора лучше иметь проблемы, иметь возможность их исправить, чем оказаться в мировом одиночестве.Вопрос 4: Значение слова "мечта", используя фрагменты словарной статьи, можно определить как "мысленный образ чего-л., представление о чём-л., сильно желаемом" (вариант 4).
Объяснение:
Ответ:
Вопрос 1
Анализ средств выразительности. Укажите ответ, в котором средством выразительности речи является ЭПИТЕТ.
Укажите правильный вариант ответа:
1.Они вернулись с горстью влажных ракушек и чудесными розовыми камешками.
2.Они слушали, как солнце настраивает старые железные рельсы.
3.Мальчику стало скучно, он отошел к самой воде и бросал палки в море, потом сам же бегал за ними, изображая ученую собаку.
4.Соленый ветер разносил запах горячего дегтя от шпал, и мужчина легонько постукивал пальцем по своему карманному атласу.
Вопрос 2
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию рассказа Р. Бредбери "Каникулы".? Укажите несколько ответов.
Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:
1.Он зашел в телефонную будку, набрал номер Мексики.
2.Мужчина повел жену по шумным и праздничным улицам города.
3.Мальчик свободной рукой коснулся щеки отца, там где оставила след слезинка.
4.На дрезине сидели мужчина, его жена и семилетний мальчишка.
5.В одно прекрасное утро они проснулись и мир был пуст.
Вопрос 3
Анализ содержания текста. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ОСНОВНАЯ мысль, содержащаяся в рассказе Р. Бредбери "Каникулы".
Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:
1.Рэй Брэдбери затрагивает тему одиночества.
2.Проблема отцов и детей - главная информация, содержащаяся в тексте.
3.Основная мысль рассказа Рея Бредбери "Каникулы" - от своих проблем нельзя убегать.
4.По мнению автора лучше иметь проблемы, иметь возможность их исправить, чем оказаться в мировом одиночестве.
Вопрос 4
"Написал то, о чем мы сейчас говорили, нашу мечту?"
Определите значение слова МЕЧТА , используя фрагменты словарной статьи.
Укажите правильный вариант ответа:
1.Предмет желаний, стремлений; желаемое событие. Иметь собаку было моей мечтой. Стать моряком - м. ребёнка. Красивое платье - м. девушки. Исполнилась м. М. не сбылась. // Разг. О чём-л., являющемся пределом желаемого для кого-л., самым желанным, почти не осуществимым. Не подарок, а м. Голубая м
2.О том, что нереально, неосуществимо. Пустая м. Напомнить о мечтах детства.
3.Процесс создания в воображении представлений о чём-л. желаемом, предполагаемом или несуществующем, фантастическом. М. об инопланетянах. Помогать мечте о лучшем. Разрушить мечту. Предаваться мечтам.
4.Мысленный образ чего-л., представление о чём-л., сильно желаемом. Заветная м. Давняя м. М. о счастье. Лелеять, беречь мечту. М. провести отпуск на море. Осуществить мечту.
Вопрос 5
Лексический анализ. Прочитайте предложение:"Написал то, о чем мы сейчас говорили, нашу мечту?" Подберите СИНОНИМ к слову МЕЧТА.
Введите ответ в произвольной форме:
ChatGPT
Вопрос 1: Анализ средств выразительности. Укажите ответ, в котором средством выразительности речи является ЭПИТЕТ.
Ответ: 1. Они вернулись с горстью влажных ракушек и чудесными розовыми камешками.
В данном предложении "чудесными" является эпитетом, т.к. это слово усиливает характеристику камешков, добавляя к ним положительную окраску.
Вопрос 2: Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию рассказа Р. Бредбери "Каникулы"?
Ответ: 4. На дрезине сидели мужчина, его жена и семилетний мальчишка.
В данном варианте ответа описывается сцена, соответствующая сюжету рассказа "Каникулы" Рэя Брэдбери, в которой семья отправляется на поезде-дрезине в неизвестном направлении.
Вопрос 3: Анализ содержания текста. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ОСНОВНАЯ мысль, содержащаяся в рассказе Р. Бредбери "Каникулы".
Ответ: 4. По мнению автора лучше иметь проблемы, иметь возможность их исправить, чем оказаться в мировом одиночестве.
Основная мысль рассказа "Каникулы" заключается в том, что жизнь, полная проблем и трудностей, все же лучше, чем одиночество и безразличие. Эта мысль проявляется через приключения, которые переживают главные герои рассказа.
Вопрос 4: "Написал то, о чем мы сейчас говорили, нашу мечту?" Определите значение слова МЕЧТА, используя фрагменты словарной статьи.
Ответ: 4. Мысленный образ чего-либо, представление о чем-либо, сильно желаемом. Заветная мечта. Давняя мечта. Мечта о счастье. Лелеять, беречь мечту.