Предмет: Английский язык, автор: masha9542

1. My father’s mother is my … .
2. My mother’s father is my … .
3. My grandfather and my grandmother are … .
4. My name is Jack. I’m my grandfather’s … .
5. My name is Sally. I’m my grandparents’ … .
6. My sister and I are our grandparents’ … .
7. My mother has got a sister. She is my … .
8. My father has got a brother. He is my … .
9. My aunt’s son and daughter are my … .
10. My sister’s son is my … .
11. My brother’s daughter is my … .
12. My sister’s husband is my … .
13. My brother’s wife is my … .
14. The mother of my sister’s husband is her … .
15. The father of my sister’s husband is her … .
16. I’m married. My wife’s brother is my … .
17. I’m married. My husband’s sister is my … .
18. My grandparents, my aunt, my uncle, my nephews and nieces are my … .

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

Ответ:

  1. grandmother
  2. grandfather
  3. grandparents
  4. grandson
  5. granddaughter
  6. grandchildren
  7. aunt
  8. uncle
  9. cousins
  10. nephew
  11. niece
  12. brother-in-law
  13. sister-in-law
  14. mother-in-law
  15. father-in-law
  16. brother-in-law
  17. sister-in-law
  18. extended family

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: mmardenli93
Підсумкова контрольна робота за рік з української мовиучня/учениці 6-А класу сімейної форми навчанняПрізвище, ім’я _____________Початковий рівень (3 б)
Помилки у вживанні іменника з числівником допущено в рядку
А п’яте люте
Б чотирнадцятьма зошитами
В два студенти
Г сорок чотири мішки

Правильно утворено форму кличного відмінка в усіх іменниках у рядку
А мамо, сину, природо
Б земле, подруже, пану
В хлопцю, Юріє, Наталію
Г брате, Степане, крає

Частку не з усіма прикметниками пишемо окремо в рядку
А не/красивий; не/теплий, а холодний; не/гатив ний
Б не/нависний; гриб не/отруйний; не/великий
В не/дбалий; не/щирий; не/правдивий
Г не/високий, а низький; обкладинка не/красива; не/холодна, а тепла зима

Усі числівники написано правильно в рядку
А шістьмастами, п’ятдесяти, ста
Б п’ятистами, сороками, шістнадцятьома
В восьмидесяти, чотиристами , п’яттю
Г сімдесятьма , п’ятьох, трьохста

Усі прикметники слід писати разом у рядку
А яскраво/фіолетовий, україно/мовний, загально/людський
Б червоно/синій, науково/дослідний, молочно/кислий
В кисло/молочний, чорно/земний, жовто/гарячий
Г північно/західний, вічно/зелений, світло/жовтий

Лише самостійні частини мови вказано в рядку
А іменник, прийменник, займенник
Б іменник, прикметник, числівник
В дієслово, сполучник, прикметник
Г числівник, займенник, прийменник

Середній рівень ( 3 б)
1 Утворіть і запишіть прикметники, додаючи суфікс –ськ— .
Прага-____________________________________________________________________
Чехія- ____________________________________________________________________
Буг- ____________________________________________________________________
Париж-___________________________________________________________________
Волноваха- _____________________________________________________________

2 .Зробіть синтаксичний розбір речення, назвіть частини мови .

Ожили під дубовою корою мурашки, вилазять на сонце, на волю. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________
Достатній рівень (3 б)
1. Провідміняти словосполучення Вісімдесят стільців, шістсот сімдесят дев’ять учнів.
Високий рівень (3 б)
1. Установіть відповідність. З двома із цих фразеологізмів (на вибір) скласти речення.
Фразеологізм Значення
1 грати в одну дудку А бути лідером у якійсь справі
2 грати першу скрипку Б добре виконувати музичний твір
3 два чоботи – пара В діяти однаково, згуртовано
4 двох слів не зв’яже Г не вміти вільно висловити думку
Д схожі між собою колом занять

Учитель Готко Л.В