Предмет: География, автор: agisevadiana038

Вигідне і не вигідне розташування України, Польщі, Великої Британії пж дам 50 балів

Ответы

Автор ответа: deniskulik105
1

Ответ:Україна - Україна має вигідне географічне і геополітичне положення, потужний природно-ресурсний, трудовий і виробничий потенціал, великі можливості для економічного розвитку.

    Україна розташована в основному на південному заході Східноєвропейської рівнини, в Центрально-Східній Європі. Лише невелику частину її території (5%) займають Карпатські і Кримські гори — складові великої Гімалайсько-Альпійської гірської системи. Територія України лежить у помірному кліматичному поясі Північної півкулі. Тільки Південний берег Криму – у субтропічному поясі. В її межах чітко (як ні в жодній іншій країні Європи) простежуються три фізико-географічні зони — лісова, лісостепова і степова, а в Карпатах і Кримських горах — висотна поясність. Фізико-географічні зони України помітно змінюються із заходу на схід (насамперед за кліматичними і ґрунтово-рослинними ознаками).

Польща -  Польща – держава Східної Європи. На заході країна межує з Німеччиною. Інші кордони проходять з країнами середнього рівня розвитку: Чехією, Словаччиною, Литвою, а також з країнами з перехідною економікою: Україною, Білоруссю та Росією. Партнерами Польщі в ЄС та у військово-політичному блоці НАТО є Німеччина, Чехія, Словаччина та Литва.

  Польща розташована на перетині транзитних шляхів сполучення між Західною, Північною та Східною Європою. На півночі має широкий вихід до Балтійського моря (порти Гданськ, Гдиня, Щецин). Сприятливим для розвитку країни є наближення до мінерально-сировинних баз Східної Європи: нафтогазових родовищ Росії, залізних руд України, лісових ресурсів Росії та Білорусі

Велика Британія - Велика Британія є державою, що розташована в межах найбільшого європейського архіпелагу. На півдні держава має морські кордони з Францією через протоку Ла-Манш. Під найвужчою його частиною  – Па-де-Кале  – збудований тунель, яким  здійснюється регулярне залізничне сполучення між двома країнами. На сході та південному сході вона відокремлена акваторією Північного моря від Норвегії, Швеції, Данії, Німеччини, Нідерландів та Бельгії. Кордони суходолом має тільки з Ірландією. Всі сусідні держави, крім Швеції та Ірландії, входять до військово-політичного блоку НАТО.

 Велика Британія лежить на перетині найважливіших морських та авіаційних шляхів сполучення між Північною та Західною Європою. Сприятливим для розвитку господарства Великої Британії є її наближення до важливих мінерально-сировинних баз Європи. Так, залізні руди завозяться із сусідньої Швеції, частина природного газу – з Норвегії, ліс та пиломатеріали – зі Скандинавських країн.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: levchukmaria
Предмет: Литература, автор: disl1ke69
Рівень І Оберіть правильні варіанти відповідей (по 0,5 б.)
1. Що будували в місті полонені німці ( Л.Пономаренко „Гер переможений”)? а) житловий квартал; б) завод; в) лікарню; г) табір для полонених.
2. Хто із названих письменників народився на Львівщині? а) С. Васильченко; б) М.Павленко; в) Л.Пономаренко.
3. Провідний мотив твору Л. Пономаренко «Гер переможений» — це:
а) любов до Батьківщини; б) ненависть до ворогів; в) відданість інтересам
Вітчизни; г) любов до людей.
4. Події, описані у творі Л. Пономаренко «Гер переможений», відбуваються:
а) у часи Великої Вітчизняної війни; б) у довоєнні роки;
в) у повоєнній Білорусі; г) у повоєнній Україні.
5. Як полонені німці ставилися до зведення будинків? («Гер переможений»)
А. Абияк Б. З любов’ю В.З любов’ю і розпачем
6. Що слугувало машиною часу у творі М.Павленко «Русалонька із 7-В...»?
а) коралі; б) шафа; в) сусідська квартира; г) жовтий автомобіль.
7. Діти, почувши, що завідуюча «так реве, аж захлинається»...
А. розплакалися Б. зраділи В. почали сваритися між собою Г. попросили у неї вибачення
8. Вихованці дитячого будинку переконували завідувачку, що у майбутньому Мишко обов'язково стане А. інженером Б. лікарем В. артистом Г. професором
9. Яким за жанром є твір Оксани Лущевської «Задзеркалля»? А. Повість Б. Оповідання В. Роман Г. Новела
10. Чому Діна намагалась вчинити самогубство? А. бо посварилась із Сашею Б. бо вважала, що вона самотня, і всі її забули, навіть мама В. бо не хотіла вчитися у новій школі Г. бо дівчата не хотіли з нею дружити
РівеньІІ (по 1,5б.)
11. Установіть відповідність між героєм твору М.Павленко «Русалонька із 7-
В...» та його характеристикою: 1.
2.
3. 4.
Гордій;
а) красунчик, але він виявився брехуном і дрібним злодюжкою;
Вадим;
б) сусідський хлопчак із багатодітної сім’ї, рідко відвідує школу, адже змушений заробляти хоч якісь гроші, щоб допомогти матері прогодувати сестричок.
Сашко;
в) скупий, підступний чоловік, аферист.
Данило.
г) дворянин, але п’яниця і боягуз.

12. Установіть відповідність між фрагментом художнього твору та його назвою. Біля вказаного варіанта, напишіть автора твору.
1. «Що це було? Майбутнє? – питала не знати кого. Що сталося потім?».
2. «Мам, – міркувала про себе , – де я? Мам, де ти? Думки зникали. Вона все швидше й швидше летіла вниз»
3. «Ні, чоботи є в мене, тільки мама заховала, щоб я з дому не сходив. То я босий утік. І пальто в мене є, і шапка гарна — все мама поховала».
4. «Минуло півстоліття. За цей час у будинку не трісла жодна стіна».
а) «Приблуда»; б) «Русалонька із 7-В»;
в) «Задзеркалля»; г) «Гер переможений».
Рівень ІІІ (по 1б.)
Дайте визначення: 13. Новела – це... 14. Алюзія – це...
Рівень IV (2б.)
15. Дайте розгорнуту відповідь на питання: «Над чим змушує мене задуматися твір «Гер преможений?»
Предмет: Русский язык, автор: dmitrijlahtin94
Объяснить постановку знаков препинания
Итак, Петя сдал вступительный экзамен в гимназии. Однако тетя упорно утверждала: «Никакого экзамена, конечно, не было, а было легкое приемное испытание». Но Петя повторял со слезами: «А вот был экзамен!» Тетя решила покривить душой: «Впрочем, я, вероятно, ошиблась. Кажется, был экзамен». Петю, однако, грызло сомнение, потому что все прошло как-то чересчур быстро и гладко.
Вначале все шло превосходно. Мальчика огорчало только то, что его еще ни разу не вызывали к доске. Каждую субботу он с грустью приносил дневник, обернутый в роскошную бумагу, оклеенную серебряными звездами.
Однажды Петя, не раздеваясь, вбежал в комнату. Размахивая дневником, он радостно кричал: «Мне отметки поставили!» Торжественно швырнув дневник на стол, мальчик гордо отошел в сторону, как бы не желая мешать созерцанию отметок.
Раскрыв дневник, тетя ахнула: «Сплошные двойки!» «Я так и знал! — чуть не плача от обиды закричал Петя. — Важно, что это отметки!» И, сердито выхватив дневник, мальчик помчался во двор показывать его приятелям