Предмет: Алгебра, автор: dementevaa152

Какие ответы правильные?

Приложения:

Ответы

Автор ответа: onow
0

Ответ:

1) Б 2)У

Объяснение:

Ну вот ответ

1) Б 2) У

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: levchukmaria
Предмет: Литература, автор: disl1ke69
Рівень І Оберіть правильні варіанти відповідей (по 0,5 б.)
1. Що будували в місті полонені німці ( Л.Пономаренко „Гер переможений”)? а) житловий квартал; б) завод; в) лікарню; г) табір для полонених.
2. Хто із названих письменників народився на Львівщині? а) С. Васильченко; б) М.Павленко; в) Л.Пономаренко.
3. Провідний мотив твору Л. Пономаренко «Гер переможений» — це:
а) любов до Батьківщини; б) ненависть до ворогів; в) відданість інтересам
Вітчизни; г) любов до людей.
4. Події, описані у творі Л. Пономаренко «Гер переможений», відбуваються:
а) у часи Великої Вітчизняної війни; б) у довоєнні роки;
в) у повоєнній Білорусі; г) у повоєнній Україні.
5. Як полонені німці ставилися до зведення будинків? («Гер переможений»)
А. Абияк Б. З любов’ю В.З любов’ю і розпачем
6. Що слугувало машиною часу у творі М.Павленко «Русалонька із 7-В...»?
а) коралі; б) шафа; в) сусідська квартира; г) жовтий автомобіль.
7. Діти, почувши, що завідуюча «так реве, аж захлинається»...
А. розплакалися Б. зраділи В. почали сваритися між собою Г. попросили у неї вибачення
8. Вихованці дитячого будинку переконували завідувачку, що у майбутньому Мишко обов'язково стане А. інженером Б. лікарем В. артистом Г. професором
9. Яким за жанром є твір Оксани Лущевської «Задзеркалля»? А. Повість Б. Оповідання В. Роман Г. Новела
10. Чому Діна намагалась вчинити самогубство? А. бо посварилась із Сашею Б. бо вважала, що вона самотня, і всі її забули, навіть мама В. бо не хотіла вчитися у новій школі Г. бо дівчата не хотіли з нею дружити
РівеньІІ (по 1,5б.)
11. Установіть відповідність між героєм твору М.Павленко «Русалонька із 7-
В...» та його характеристикою: 1.
2.
3. 4.
Гордій;
а) красунчик, але він виявився брехуном і дрібним злодюжкою;
Вадим;
б) сусідський хлопчак із багатодітної сім’ї, рідко відвідує школу, адже змушений заробляти хоч якісь гроші, щоб допомогти матері прогодувати сестричок.
Сашко;
в) скупий, підступний чоловік, аферист.
Данило.
г) дворянин, але п’яниця і боягуз.

12. Установіть відповідність між фрагментом художнього твору та його назвою. Біля вказаного варіанта, напишіть автора твору.
1. «Що це було? Майбутнє? – питала не знати кого. Що сталося потім?».
2. «Мам, – міркувала про себе , – де я? Мам, де ти? Думки зникали. Вона все швидше й швидше летіла вниз»
3. «Ні, чоботи є в мене, тільки мама заховала, щоб я з дому не сходив. То я босий утік. І пальто в мене є, і шапка гарна — все мама поховала».
4. «Минуло півстоліття. За цей час у будинку не трісла жодна стіна».
а) «Приблуда»; б) «Русалонька із 7-В»;
в) «Задзеркалля»; г) «Гер переможений».
Рівень ІІІ (по 1б.)
Дайте визначення: 13. Новела – це... 14. Алюзія – це...
Рівень IV (2б.)
15. Дайте розгорнуту відповідь на питання: «Над чим змушує мене задуматися твір «Гер преможений?»
Предмет: Русский язык, автор: dmitrijlahtin94
Объяснить постановку знаков препинания
Итак, Петя сдал вступительный экзамен в гимназии. Однако тетя упорно утверждала: «Никакого экзамена, конечно, не было, а было легкое приемное испытание». Но Петя повторял со слезами: «А вот был экзамен!» Тетя решила покривить душой: «Впрочем, я, вероятно, ошиблась. Кажется, был экзамен». Петю, однако, грызло сомнение, потому что все прошло как-то чересчур быстро и гладко.
Вначале все шло превосходно. Мальчика огорчало только то, что его еще ни разу не вызывали к доске. Каждую субботу он с грустью приносил дневник, обернутый в роскошную бумагу, оклеенную серебряными звездами.
Однажды Петя, не раздеваясь, вбежал в комнату. Размахивая дневником, он радостно кричал: «Мне отметки поставили!» Торжественно швырнув дневник на стол, мальчик гордо отошел в сторону, как бы не желая мешать созерцанию отметок.
Раскрыв дневник, тетя ахнула: «Сплошные двойки!» «Я так и знал! — чуть не плача от обиды закричал Петя. — Важно, что это отметки!» И, сердито выхватив дневник, мальчик помчался во двор показывать его приятелям