Ответ по предмету Информатика: Переведіть у двійкову систему числення число 121, подане у десятковій системі.

Предмет: Математика, автор: oleksanderdimov

Помогите ПЖ визнач периметр і площу прямокутника довжина якого дорівнює 12 см а ширина становить третину довжини

1 год назад

Предмет: Математика, автор: mitoslavartur

Який процент солі у розчині 64 кг води 16 кг. солі срочно! пожалуйста!!!!!!!!!!!!

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: sinexgdna

Даю 50 баллов!!!!!!

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Izzyplus

You have just finished school for the summer. Write an entry in your blog about your summer plans. Include: where and when you are planning to go; who you are planning to go with; what you will do there. Write about 100-120 words.

7 лет назад

Предмет: Психология, автор: uglyboy26

Проанализировать поведение ребят и поведение двух учителей в одной и той же ситуации. Подумать и ответить письменно, что обеспечило успех учителя в данной ситуации.

Ситуация.
На перемене в 7-й класс забрел котенок. Ребята начали играть с котенком. Кто-то предложил устроить кошачий концерт на предстоящем уроке русского языка. Предложение было одобрено, так как на уроках русского языка всегда было скучно.
Из обычной веревочки сделали упряжку, котенка посадили в шкаф, а конец веревки пропустили под дверцей шкафа. В подходящий момент урока, сидящий рядом со шкафом Сергей дернул за веревочку, раздалось громкое мяуканье. Учительница вздрогнула и подняла голову: «Кто это хулиганит? Какое безобразие!». Ребята засмеялись. Через некоторое время кошачий концерт повторился. «Прекратить сейчас же!»- крикнула учительница. Лицо ее побледнело, глаза покраснели. Ее уже никто не слушал. В классе стоял хохот. Учительница замолчала, растерянно оглядывая ребят, затем схватила журнал и выбежала из класса.
На перемене ребята устроили совещание. «Сейчас какой урок? История. Он какой-то чудак этот Петр Иванович, рассказывает интересно. Ну, ладно. Попробуем устроить маленький концерт».
Войдя в класс, учитель сделал ребятам замечание, что они плохо обошлись с учительницей: «Вы очень обидели женщину, рыцари», -и приступил к объяснению урока. В это время Сергей начал свои манипуляции, и котенок заорал. Спокойно продолжая рассказ, учитель направился прямо к шкафу. Он сделал это так неожиданно, что Сергей не успел отбросить веревочку, и она выдала его с головой. Раскрыв дверцу шкафа, учитель рассмеялся весело и непринужденно. Он поднял котенка, снял с него веревочную упряжку и посадил к себе за пазуху. Так с котенком на руках он и продолжал вести урок, поглаживая время от времени его головку. Ребята смотрели то на учителя, то на котенка, и во взглядах их были недоумение и восторг. Урок прошел успешно.

7 лет назад

Переведіть у двійкову систему числення число 121, подане у десятковій системі.

Ответы