Предмет: Математика, автор: nokopatuch

Ребята помогите пожалуйста, я в этом чуток не разбераюсь.
Всего 4 уравнения :
1) 4х-9=х+6
2) 4х-6=2*(х+0,3)
3) 1/3х+1,8=х
4) -2*(х+3,6)=3*(2х-0,8)
Заранее, низкий поклон всем кто помог

Ответы

Автор ответа: tetamotatetyamotya
1

Ответ:вот

Пошаговое объяснение:

Приложения:

nokopatuch: Спасибо, большое тебе самый низкий поклон
tetamotatetyamotya: На здоровье
Автор ответа: PELIJATEJLb3000
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

чтобы решать такие уравнения нужно сначала раскрыть скобки. Для этого умножаем число перед скобкой сначала на первое число в скобке, а затем на второе в скобке. К примеру: -5(-x-6)=5x+30.

Затем переносим всё что с X в левую часть, а всё что без них - в правую, считаем, преводя к виду ax=b, где a и b - какие-то числа, а x - неизвестная. Чтобы его вычислить: x=b/a.

теперь задания:

1)4x-9=x+6

4x-x=6+9

3x=15

x=15/3

x=5

2)4x-6=2(x+0,3)

4x-6=2x+0,6

4x-2x=0,6+6

2x=6,6

x=3,3

(В третьем получается вообще не целое значение, думаю ты неправильно написал)

4)-2(x+3,6)=3(2x-0,8)

-2x-7,2=6x-2,4

-8x=4,8

x=-0,6

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: IrinaArinaRina
ПЕРЕВЕДИТЕ НА КАЗАХСКИЙ ПОЖАЛУЙСТА)СРОЧНО НАДО
Абай Кунанбаев казахский поэт-просветитель, общественный деятель, родоначальник новой письменной казахской литературы, композитор. Родился в семье крупного феодала Кунанбая Ускенбаева. Учился в Семипалатинске в медресе, одновременно посещал рус. школу. А. К. изучил арабский, персидский и другие вост. языки; на формирование его мировоззрения большое влияние оказали гуманистич. воззрения великих поэтов и учёных Востока. своих стихах А. К. выступал против насилия и произвола родовой знати, взяточничества, мракобесия. Он бичует невежество, сутяжничество казах, феодалов. Но, выступая против социального зла («Наконец волостным я стал…», «Управитель начальству рад…» и др.), А. К. не понимал необходимости борьбы за изменение экономич. уклада. Единственный путь к новой жизни он видел в просвещении, в преобразующем труде, в духовном раскрепощении человека. Видное место в воспитании А. К. отводил лит-ре и прежде всего поэзии. Многие произведения А. К. имеют воспитательное значение. Хотя он не писал спец. пед. произведений и не занимался пед. деятельностью, во многих произведениях, особенно в прозаич. «Назиданиях», можно найти методич. и дидактич. наставления по воспитанию и обучению молодёжи. Он призывал народ овладевать знаниями и перенимать культуру передовых народов, чтобы избавиться от нищеты, бесправия и невежества. Он справедливо полагал, что аульная школа и медресе, кроме знания языка и нек-рого знакомства с классич. лит-рой Востока, ничего дать не могли.
Предмет: Окружающий мир, автор: vasukovae